浅谈小学作文教学中的“由说到写”

小学阶段从低年级到高年级作文教学中“由说到写”的教学过程,使学生由愿说写、敢说写到会说写、善说写。此举既有现实意义,又对于语文教学来说又有长远的指导意义。

小议信息技术在小学英语教学中的应用

随着国家教育教学改革的不断深化,许多学校为了有效进行教育改革不断推陈出新,信息技术应用作为重要的创新教学模式受到人们的关注.主要研究小学英语教学中出现的问题,并探索信息技术在小学英语教学中的有效应用,以期达到小学英语教学质量的提高.

浅谈小学数学基于核心素养下如何进行深度学习

近些年来,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更多的是促进学生的全面发展。对于小学数学来说,培养学生的数学核心素养尤为重要,这样学生才能够基于核心素养进行深度学习,而数学学科的核心素养主要包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析这六个方面,所以小学数学老师要改变教学现状,更新教学方法和教学手段。因此,本文主要谈谈小学数学基于核心素养下如何进行深度学习。仅供参考。

小学体育课程与教学创新探讨与实践

在实施国家《体育与健康课程标准》过程中,营口市西市区各小学结合实际对小学体育课程与教学创新实践课题开展了积极的理论探索和课堂活动实践,有效促进学校体育卫生、健康教育工作,全面增强学生体质及身心健康发展。本文是营口市西市区体育与健康学科“一师一优课一课一名师”研讨活动暨2019年度体育课教案展示会上现场发言材料摘编论文成果,按交流研讨发言顺序,作者排名不分先后。

一以贯之引领学生自主学习自理生活

实施“成功教育”，提升两种能力。一是学习能力。我校进行了学生学习能力的培养，重点是“自学能力”的培养，为学生与初中、高中学习进行接轨，也为了培养其终身学习打下基础。我们把这个目标分解为三个模块。第一个模块是改编大连编辑的数学、语文自学指导手册。第二个模块是利用数学课的前十分钟、语文课的第一课时，应用数学、语文自学指导手册进行自学。第三个模块是研究和使用由教师拟定的全新期末考试试卷题库。这三个模块的研发，需要集中领导和骨干教师的力量，用一学期的时间进行编纂和审核，在下学期试用并逐步完善。二是生活能力。按年龄特点，我校要求各年级学生在每个年段要掌握必要的生活技能，比如洗衣、整理物品、简单家务劳动、种植等等。全校要定期进行生活能力检验，比如家庭生活视频上传，或者全校开展技能大赛等。

《正面管教》带给我教育的正能量

不能剥夺孩子成长的机会,为他出谋划策。因为那是一个成人的思维和想法。家长的预见性会让孩子丧失很多让他们成为真正的自己的机会。我们可能会避免让他们少走弯路,少经受挫折,我们会用经验告诉他们应该怎么做。可是经验是我们的并不是他们的,我们要教给孩子如何思考而不是思考什么。在一个充满同龄人压力的社会中,教育孩子思考什么而不是如何思考是非常危险的。这会造成孩子只会依赖家长指点而不运用自己的批判性思考的能力。

目送中传递教育的内涵

一切教育的幸福在于我们了解了儿童,一切悲剧在于我们误解了儿童。我个人觉得对于高年级的学生来说,更多的还是来自他们自我的觉悟。

创新教学在小学体育教学中的应用探讨

小学教育是人们接受系统教育的第一步,其质量和效果将在人的后期发展产生巨大的影响。体育教育也是小学教学的重要课程,在小学教育中有着重要的影响。不过,由于我国教学体系的影响,人们对文化课的关注相对较高,体育教学不被重视,这导致很多学生的身体素质较差,综合素质无法得到全面发展。笔者根据对小学教学水平的研究,分析得出大部分小学生身体素质较差,这主要是因为小学生对体育不够重视。近年来,越来越多的小学生开始出现亚健康状态。所以,提高小学生的身体素质,加强健康训练已成为新课程标准的主要方向。

小学校园足球中德育渗透路径的探讨

本文结合小学校园足球开展现状,在简要阐明小学校园足球德育内涵的基础上,依据基础教育改革立德树人根本任务,从三方面入手重点探讨了小学校园足球中德育的渗透路径。

改进小学语文教学效率的策略与方法

新课程明确指出,小学语文教学,要体现学生的主体地位,以充分发挥他们的主观能动性,扩展知识空闻,提高教学效率。在此背景之下,小学语文教师应该改进教学方法方式,有效提高教学效率。文章就小学语文教学中存在的问题展开讨论,提出几点改进小学语文教学效率的策略和方法。

小学教师课堂提问策略存在问题及改进措施初探

在课堂上,教师经常进行提问。小学教师在提问中有倾向提问前排学生、好学生、提问无效等问题。对此,一线教师应该认识到这些提问方式是有问题的,在实践中,应当通过提高问题质量,随机提问,加强提问反馈等方式来提升提问的质量,进行改进。

鞭炮缺席的除夕

今天是除夕。与往年一样，不到下午三点钟，我们就来到了爷爷奶奶家。妈妈和奶奶准备年夜饭，爸爸和爷爷聊天。我趴在窗户前，等待欣赏竞相绽放的烟花。