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题名如何提高小学数学课堂上学生的学习兴趣
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作者
常宁
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机构
辽宁省营口市站前区钢铁小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期58-58,共1页
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文摘
小学数学是一门具有丰富趣味性的基础学科,在小学数学教学过程中如何培养学生的学习兴趣,是每一名小学数学教育工作者共同关注的问题。教师要在教学活动中注重培养学生的学习兴趣,要针对这一问题积极思考解决方法,并且在课堂中逐渐应用一些其他的教学方法,以唤醒学生的学习兴趣。
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关键词
课堂效率
调动气氛
贴近生活
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名谈兴趣对小学生创新能力培养的重要作用
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作者
常宁
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机构
辽宁省营口市站前区钢铁小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第5期276-276,共1页
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文摘
对于当代的小学生而言,创新的意义日益重要。随着我国创新型国家的建设,在教学过程中培养学生的创新能力,显得愈发重要。学校是培养学生创新能力的主渠道,教师要结合教育教学增强学生的创新意识和培养学生的创新能力。
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关键词
师生关系
数学文化
注重兴趣
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名有效创设数学课堂教学情境应注意的几个问题
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作者
常宁
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机构
辽宁省营口市站前区钢铁小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第3期277-277,共1页
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文摘
“教学情境”是教师根据教学目标和教学内容,有目的地创设并服务于学生学习的一种特殊的教学环境。随着小学数学教师队伍的逐渐年轻化,情境教学的应用逐渐普遍,但是在具体运用中还存在不少问题。
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关键词
创造性
提问
互动话题
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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