“体验型”课程模式在中职计算机教学中的运用

"体验型"课程突出了学生在学习中的主体地位,注重了实践的环节,有助于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。在具体实施应用中,分为感观演示阶段、小项目分项操作阶段、大项目综合操作阶段等,注重体验的层次性和递进性。