浅谈初中体育课堂教学的有效性

初中体育与健康新课程标准对体育教师提出了更高的要求。初中生由于小学阶段的基础,使他们的运动能力,个体之间的差异也起来越大。那么,如何使体育课堂能够满足学生个性化学习和发展的需要,调动学生的自主性呢?经过调查研究,并结合自己的教学实践,对以上问题进行了阐述。