网络环境下如何开展中学语文阅读教学

一、提出主题,创设情境 网络环境下的语文阅读教学，教师要明确学生阅读的内容、方向，并给出指导性意见。在语文阅读课上，“情”包涵在阅读课文的内容中，“境”是课文内容所构成的整体画面，教师可以充分利用网络可虚拟现实和人工智能的优势，精心创设与主题相关的各类情境，为学生的语文阅读创设一种接近真实的学习环境。