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以人为本理念在小学管理中的实施
1
作者
于洪彬
《科学大众(智慧教育)》
2023年第7期57-58,共2页
以人为本的教育理念要求学校管理者不单单要关注要学生的个体差异,还需要在学校管理中采取科学民主的手段对全体师生进行管理。从根本上提升教学质量、学生的学习效率以及满足全体师生的发展需求。在这个过程中,从师生本身的需求出发,...
以人为本的教育理念要求学校管理者不单单要关注要学生的个体差异,还需要在学校管理中采取科学民主的手段对全体师生进行管理。从根本上提升教学质量、学生的学习效率以及满足全体师生的发展需求。在这个过程中,从师生本身的需求出发,才能不断地提升学校管理的质量,促进学校的发展。
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题名
以人为本理念在小学管理中的实施
1
作者
于洪彬
机构
辽宁省葫芦岛市连山东城世纪小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2023年第7期57-58,共2页
文摘
以人为本的教育理念要求学校管理者不单单要关注要学生的个体差异,还需要在学校管理中采取科学民主的手段对全体师生进行管理。从根本上提升教学质量、学生的学习效率以及满足全体师生的发展需求。在这个过程中,从师生本身的需求出发,才能不断地提升学校管理的质量,促进学校的发展。
分类号
N [自然科学总论]
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作者
出处
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1
以人为本理念在小学管理中的实施
于洪彬
《科学大众(智慧教育)》
2023
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