高考复习方法简述

教学理念:在高中复习迎考中,由于难度加大,许多学生对复习感到困惑,力求找到一种好的复习方法,以求快而多地掌握知识,适应高考总复习.本课介绍的五种复习方法,是有重点的重复,今天再把它们具体化并应用到复习中,有助于提高效果.

找回失落的自我

雅清，女，14岁，某中学初一学生。学习较努力，成绩一般。其父经商，经济条件较好。爱好计算机操作，性格内向，不善交际。上学期妈妈病逝后，她用大量的时间上网，以致影响了正常的学习和生活。她也曾想不再迷恋网络，可是一旦不上网，她就会出现焦虑、烦躁不安、无精打采等现象；只要一上网，这些症状会立即消失。这是典型的“网络心理障碍”特征。