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中英文化差异在英语教学中的应用
被引量:
1
1
作者
祁素娟
《中国校外教育》
2007年第3期34-34,共1页
本文针对汉语文化和英语文化之间的文化差异,从单词的字面意义和引申意义,以及日常生活中的几个表达方式的差异方面,来引导学生理解这种差异,并学会正确使用。
关键词
中英文化
文化差异
英语教学
下载PDF
职称材料
多元智能理论在英语教学中的应用
2
作者
祁素娟
《中国校外教育》
2007年第1期80-80,共1页
多元智能理论以学生为中心,重视学习过程,注重通过丰富的教学活动形式培养学生的多方面智能。本文就如何把多元智能理论应用于英语实践中,从多个方面来进行了阐述。
关键词
多元智能理论
英语教学
下载PDF
职称材料
题名
中英文化差异在英语教学中的应用
被引量:
1
1
作者
祁素娟
机构
辽宁省辽阳市第一中等职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2007年第3期34-34,共1页
文摘
本文针对汉语文化和英语文化之间的文化差异,从单词的字面意义和引申意义,以及日常生活中的几个表达方式的差异方面,来引导学生理解这种差异,并学会正确使用。
关键词
中英文化
文化差异
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
多元智能理论在英语教学中的应用
2
作者
祁素娟
机构
辽宁省辽阳市第一中等职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2007年第1期80-80,共1页
文摘
多元智能理论以学生为中心,重视学习过程,注重通过丰富的教学活动形式培养学生的多方面智能。本文就如何把多元智能理论应用于英语实践中,从多个方面来进行了阐述。
关键词
多元智能理论
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中英文化差异在英语教学中的应用
祁素娟
《中国校外教育》
2007
1
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职称材料
2
多元智能理论在英语教学中的应用
祁素娟
《中国校外教育》
2007
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