新课程对教师专业素养的新要求

当今社会,人才是科学发展的第一生产力,教育是培养人才的主要途径。国家发展要靠教育,而教育的主体是教师,不同时代对教师专业素养的要求也不同。随着社会科学技术的发展,新课程改革对小学语文教师的专业素养提出了一些新要求。笔者对此进行初步探讨,以供广大工作同仁借鉴参考。一、高尚的职业道德职业道德是人们从事职业活动应该遵循的道德准则、规范及人们从事职业活动应具备的道德情操、品质的总称,它既是职业活动中对从业人员言行规范的要求,也是从业人员在职业活动中对社会应负的责任与义务。