浅谈体育与艺术的课堂结合

体育教学作为一门艺术，要增强它的感染力，就要重视到体育教学的艺术性。那么，怎样才能组织最佳的课堂节奏，给学生一种艺术美的感受呢？通过实践，我认为应做到以下几个方面：一、教学的内容要详略得当,在体育教学中，一堂体育课的教学内容，如果面面俱到，“眉毛胡子一把抓”，学生容易“捡了芝麻丢了西瓜”，

趣味体育教学新论

兴趣是一个人积极和从事某种活动的内部动力，对学生起着非常重要的作用。不少的成功人士在谈及他们的学习经历时，都源自于兴趣。“兴趣是最好的老师”无疑道出了兴趣在教学中的地位。体育是一门传授知识、技能、技巧的课程，同样需要在教学中注重培养和激发学生的兴趣。一、体育兴趣的概念体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。