浅谈小学音乐教学中的情感教育

小学音乐是一门艺术课程,音乐是一门可以塑造个人发展的学科,学生可以从音乐中感受乐趣,去体会到歌词带来的美好场景,同时情感教育,是塑造学生全面发展的一方面,素质教育体系之下,情感教育对学生的成长过程也是起着重要的作用。一方面,可以健全学生的心智,帮助学生健康成长。另一方面,可以丰富学生的日常学习活动,体验不一样的教学活动,从而有助于学生的全面发展。从因此本文主要从以下几个方面阐述。

小学语文写作教学探究

写作其实是一件令人愉悦和轻松的事情,写作是一种对情感的抒发,是对生活点滴的记录,是对美好事物的歌颂。文笔就是一支魔杖,可以点石成金。一篇好的文章需要一定文学的积累和契合的写作技巧。因此,要从小学语文课堂教学中就开始打好基础,培养学生的写作意识、写作兴趣和提升写作能力。然而,往往小学阶段的孩子会存在写作上的诸多问题,例如觉得写作是负担,不知从何下笔没话可写或是句子不通顺等现象。这与阅读量和写作量的匮乏有关,也与年龄较小生活经历有限,达不到情感的共鸣有关。归根结底还是由于兴趣的缺乏才会导致把写作当成是繁复的任务去对待,所以,改善小学语文写作教学模式是十分必要的。

响应新时代的号召争做三爱孝心美少年

在昌图县万安中心小学的学习生涯是我一生最宝贵的财富,在这个美丽的家园里,在校领导、老师和同学们的帮助下,我逐渐成长为一个德智体全面发展,爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年.回顾几年的学习时光,我深深地感谢老师和同学们给予我的帮助和关怀,我深爱着我的学校、老师和同学,我要用我的热忱和努力去回馈他们对我的帮助和关怀.

我喜欢的一座建筑

我的家位于风景秀丽的昌图县,这里环境优美、高楼林立。特别是站前广场“腾云驾雾”的奔马塑像,更使人流连忘返。这座奔马塑像占地约100平方米。始建于1980年,至今已二十八年却丝毫没有破损,可见它的坚固。踏上由花岗石铺成的广场来到雕马像前,望着腾空而起的奔马,你会深刻地体会到什么叫“一往无前”。塑像主体由下而上分为三部分。第一部分是由两个长方形的底座连结而成,一层长八米,宽六米,高二米,二层长六米宽四米高一米。

孝敬父母，时不我待

古人云：百善孝为先。我也曾读过一些书，知道了古人很多关于孝道的故事，譬如“埋儿奉母、卖身葬父、卧冰求鲤，老莱娱亲”等。相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡那一天，可以从容尽孝。

浅谈幼儿英语教学策略

为了适应时代发展的需要,双语教育愈来愈受到 我国教育部门的重视。而幼儿园作为整个教育工程中重要的 起始一环,不可避免地受到英语教育的影响。因此,英语作为 第二语言已广泛地引入幼儿园教育,成为幼儿园启蒙教育的内 容之一。幼儿园的英语教育主要通过做游戏、画图画、教歌谣、学唱歌等有趣的活动来激发幼儿对英语的兴趣,只要求他们听 懂老师的指令,听了就会做,并根据图画说单词,为以后学习英 语打好基础。在教学中笔者不断总结和反思,总结了一些方法 供大家参考。