新课标理念下的中学信息技术教学刍探

作为中学课程教学的重要组成部分,信息技术的教学不仅关系着学生在信息技术方面的素养,而且对我国中学教育的发展也具有重要影响。文章以新课标理念下的中学信息技术教学作为研究对象,通过对其教学的重要性进行阐述,进而对新课标理念下的中学信息技术教学问题及对策进行探究。

中学思想品德教育有效性探究

思想政治教育是对公民进行的思想、道德、政治的教育,正确有效的思想政治教育对我国的现代化建设起着重要的指导作用。初中生是祖国的未来,初中阶段又是学生人生观、价值观、思想观初步形成的重要阶段。随着时代变迁和教育改革进一步推进,中学思想品德教育方式和内容已然发生了深刻变化,然而思想品德教育的进一步发展仍旧面临诸多困难。如何适当且有效地开展中学思想品德教育,成为当前思想品德教育老师所面临的一个重要课题和关键挑战,同时也成为整个社会关注的热点。本文首先对当前中学思政教育中存在的问题进行分析,并基于存在的问题提出了相应的解决策略,以期通过采取以上策略有效提高中学思政教育的质量,提高中学思想品德教育效率。

提升课堂吸引力,让学生爱上学习

北京四中原校长刘长铭曾提出,当下教育遇到的巨大挑战,是学生厌学。回看我们的课堂教学,学生开小差甚至“躺平”的现象随年级的升高大幅增多。从事校长工作15年以来,我认为一部分学生之所以厌学,主要有两方面原因:一是学生的作业负担过重,二是学生在课堂上缺少成就感。针对学生厌学问题,可以从实施“一案多能”、小组合作学习、注重团队评价与正向评价这三个方面来缓解。

浅谈体育教学中的语言艺术

教学语言艺术性的基本要求是实现教学语言的规范化、标准化,语言是知识信息的载体,是人与人之间交流思想情感的主要工具,教师教学语言的美感素养是提高课堂教学效率、提高教学质量的重要保证。体育课在教学环境、内容、方式等方面有着很强的独特性,这种独特性决定了体育教师中在教学中必须有自己的语言特点。新课程的体育呼唤着新的教学行为艺术,使课堂调控得当,运转得体,从而营造良好的教学气氛,达到预期的教学效果。

总有一种回忆值得珍藏

日头刚刚落山，天还没有全黑，太阳像一盏乏了油的灯，在地平线下泛着淡淡的红光。展现在我们一行人面前的是一片微波荡漾的麦田，夕阳的余晖酒在半黄半绿的麦田上，为她披上了一件金灿灿的斗篷，好美呀!