浅谈如何营造活跃的小学语文课堂气氛

在多年的教学实践中,我对“教师只是课堂教学活动的组织者,引导者,是学生学习知识的启发者和引路人,学生才是学习的主人”这句话有了更深的体会。因而,在教学中,我非常重视课堂的气氛。因为适宜的课堂气氛能使学生情绪高昂,智力活动呈最佳状态;反之,则沉闷、冷漠、消极。进而影响学生的发展。下面就谈谈我在小学语文课中创建良好的课堂气氛的几点体会。

“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究

我国进入改革开放以来,互联网信息技术已经达到了新的高度,多媒体时代快速到来,互联网对人们的影响是不可估量的,其发展对教育界也有着重要的现实意义,推动教育的创新。而且为了在最大限度上提升课堂教学的效率,激发学生的学习兴趣,“互联网+多媒体”的教学形式被广泛应用。