探究小学科学课程的教学现状及改进策略

作为科学启蒙课,小学科学教学过程中的教学资源、师资问题和教学方法等都会影响教学质量与学生的科学素养。小学科学教育一直以来受到广泛关注,一线的小学科学教师围绕小学科学教学和科学教材进行了各种研讨活动,畅谈对小学科学课程标准的理解,结合教学实践探讨提升小学科学课程教学质量的策略。

雪中的快乐

阅读建议 在平常的生活和学习中，大家一定经历过一些快乐的，有意思的事，这个栏目里的习作，写的都是小作者亲身经历的事。这些事，从不同角度反映了家庭，学校和课外生活的幸福和快乐。

含笑的书签

上午第三节，语文课。天气闷热至极，我的心情如这天气一般烦躁。我头皮发麻，脑子如一盘扯乱的磁带，心乱如麻，双手拽着衣角，怨恨地埋下头，涸如雨滴一般，吧嗒吧嗒掉到本子上。找谁不行，偏找我发言，明知我讨厌发言!我对尹老师产生了莫名的怨恨。

不敢笑

我长了两颗大门牙，我管它们叫大板牙。妈妈说，这是遗传自我爸爸。爸爸很不服气地说：“我的门牙一点都不大!”我一听，赶快趴到爸爸身上说：“爸爸，笑一个给我看看，我就知道你的门牙大不大了。”

我家的方言

说起我家的方言，那真是五花八门。我爷爷说的是东北话，我奶奶说的是河北话，我爸爸说的是山西晋中话，我舅舅说的是山西原平话。

妈妈，我想对您说

妈妈，我想对您说：我长大了! 不知您注意到没有，您身边那个衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”已经很久没让您叫他起床。让您帮他洗头、洗脚、擦鞋子，没有整天黏在您身边让您帮他做这个、做那个了。因为，他长大了!