小学体育教学中德育教育的培养

在新课改和素质教育的要求下,小学体育教学的目标和教学理念发生了翻天覆地的变化,从传统的培养学生的体育技能转变为在体育教学中融入德育教育,这使得小学生独立学习的能力得到了大幅度的上升,学生对体育的积极性也被充分的调动起来,让学生全面发展。

浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

随着课程改革的深入,更多的小学数学教师已将小组合作学习应用到了自己的课堂教学之中。当前,基础教育课程改革已经进入实验阶段,课堂教学的改革就成为整个教育改革的关键环节,教学方法和学习方式等的改革已成为人们关注的焦点,合作学习便成为广大教学研究人员和教师研究的重点对象,小组合作学习在我国班级教学中也已经成为重要的教学组织形式之一。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为:“近十几年来最重要和最成功的教学改革!”在新一轮课程改革的实施过程中,特别注重引导学生开展小组合作学习,下面结合教学实际浅谈几点尝试和思考:

小学道德与法治教学中生命教育的渗透策略

生命教育是校园德育的永恒话题,小学生正处于身体、心理迅速发育的阶段,且这一时期的学生具有较强的可塑性。若能够以系统成熟的生命教育来引导学生,则能够使他们形成正确的人生观、价值观和世界观。因为这一时期的教育是孩子身心教育的关键,对小学时期孩子的教育投入心血可以为孩子将来的学习打下良好基础。不过人们的精神生活并未得到普遍有效提高,道德与法治教学存在缺陷。

小学数学知识构建与基本教学方法初探

随着小学数学教育教学改革的逐步深入,基础教育改革的不断发展,小学生探究能力的初步形成和数学素质能力的培养也显得尤为重要。数学知识在生产和生活中有着十分广泛的应用,从数的认识到计算能力的培养,从理论数学到实际问题的应用,数学的每一步教学都必须注重学生数学能力的培养过程。

核心素养背景下的小学道德与法治课堂教学的有效策略

在新课改的不断推进之下,小学教育的道德与法治学科需要对学生的学科核心素养进行培育,而传统课堂在开展过程中具有高度的枯燥性,使得道德与法治教学的枯燥内容与学生的活泼天性产生一定程度的冲突,使学生无法在道德与法治课堂的学习过程中,形成积极的学习兴趣,甚至致使部分学生会出现厌学心理,由此,在小学道德与法治课程的教学过程中,教师需要对核心素养背景之下提升小学道德与法治课堂教学效率及效果的方式进行探究,基于上述角度,文章对小学道德与法治课堂教学提升的各类方法进行了分析,希望能够以此为我国小学道德与法治课程的教学提供有效的现实参考。

浅谈“品德与社会”课中的小组合作学习

小组合作学习是学生学习的重要方式,也是我们品社老师常用的一种教学方式。所谓小组合作学习,顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习,是指为了完成共同的任务,让学生在自主探索的基础上,以学习小组为单位,充分展示自己的思维并相互进行交流,把小组中的不同思路进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

浅谈提高学生自主学习兴趣的几点做法

培养学生自主学习,兴趣是关键。我们一定要在教学中不断探索,不断反思,采取多种措施启发引导学生自主学习。相信,凭着一份执著探究,学生的自主学习兴趣会逐步提高,自主学习能力会不断加强。

探究小学数学课堂教学中“小组合作学习”的策略

关于“学习中的合作与交流”这种学习方式,我们正在实践和探索中。我深深的感受到:合作与交流学习有助于培养学生合作的精神,团队意识和集体观念,有助于培养学生正确的竞争意识和能力,同时通过小组成员间的互动和帮助,实现每个学生都得到发展的目标。

《找规律》教学设计

课改要求教师应从关注“教”转向关注“学”,从而进一步转向关注“人”的发展。为了能让学生充分展示自己的思维层次,并在与同伴交流中获得进步。在本节课教学时,我让学生自己去参与数学活动,在动态的过程中体验规律、感悟规律、应用规律,同时获得一些数学思想方法和积极的情感体验。

构建高效课堂教学模式之我见

高效课堂,顾名思义就是高效率的课堂教学,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。课堂教学是实施素质教育的主要阵地,提高课堂教学效率已成为当前的首要任务。

开放课程资源 构筑自由探究空间

德国教学家斯普朗格曾说过:“教育的最终目的不是传授有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。”教师不是知识的告知者,而是引导学生在研讨中自悟自得。

关注课堂细节 迎接真正的挑战

细节决定成败。它于特定的教学情境中,是看得见、听得到、摸得着的东西,如果能以正确的教学思想指导教学实践,以正确的教学思路将教学实践具体化、细节化,将若干个教学细节组成完整的、有结构的教学活动,课堂就会有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的意外收获,就会有“此时无声胜有声”的心就会灵释放,就会有“会当凌绝顶,一览众山小”的诗话境界。

听，理想不远了

什么理想可以听得见？ 屋内，传来了一阵钢琴声。我坐在钢琴前，手指在黑白键间灵活地穿梭，但思绪却不在眼前繁杂的乐谱上。