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小学语文阅读教学存在的问题及对策研究
1
作者
崔亮亮
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第44期24-24,共1页
语文教师对小学生开展阅读教学的过程中应该摒弃陈旧的教学模式,重视指导小学生全面发展,这样能满足素质教育所提出的能力培养要求。通过对相关学术研究资料和课堂教学情况进行分析,得知语文教师在开展阅读教学的过程中遇到多种问题,例...
语文教师对小学生开展阅读教学的过程中应该摒弃陈旧的教学模式,重视指导小学生全面发展,这样能满足素质教育所提出的能力培养要求。通过对相关学术研究资料和课堂教学情况进行分析,得知语文教师在开展阅读教学的过程中遇到多种问题,例如教学方式比较单一,不能调动小学生的探索兴趣,需要语文教师制定针对性的解决方案,这样能保障阅读教学的最终质量。所以本文主要思考语文教师开展阅读教学过程中遇到的问题,结合问题制定针对性的解决措施。
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关键词
语文教师
阅读教学
小学生
教学问题
解决策略
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职称材料
题名
小学语文阅读教学存在的问题及对策研究
1
作者
崔亮亮
机构
辽宁省锦州市北镇市高山子镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第44期24-24,共1页
文摘
语文教师对小学生开展阅读教学的过程中应该摒弃陈旧的教学模式,重视指导小学生全面发展,这样能满足素质教育所提出的能力培养要求。通过对相关学术研究资料和课堂教学情况进行分析,得知语文教师在开展阅读教学的过程中遇到多种问题,例如教学方式比较单一,不能调动小学生的探索兴趣,需要语文教师制定针对性的解决方案,这样能保障阅读教学的最终质量。所以本文主要思考语文教师开展阅读教学过程中遇到的问题,结合问题制定针对性的解决措施。
关键词
语文教师
阅读教学
小学生
教学问题
解决策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
小学语文阅读教学存在的问题及对策研究
崔亮亮
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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