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题名让“学生喜爱”成为我们教师的常态追求
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作者
赵勋章
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机构
辽宁省锦州市第八中学分校区
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第3期294-,共1页
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文摘
从教十多年,我一直都在研究如何才能做一名深受学生喜爱的老师,受学生喜爱的老师身上应该具备哪些特质。在我们的身边,有许多爱岗敬业而又乐于奉献的教师,他们内心充满了对学生的喜爱和对教育事业的追求。但遗憾的是,在他们之中却有那么一小部分老师没有赢得学生的喜爱,他们付出的爱没有得到孩子们的认可。于是,他们迷茫,感到失望甚至产生抱怨心理,教师的高原期和职业倦怠感也可能随之而来。
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关键词
教师
教学
常态追求
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Keywords
teacher
teaching
normal pursuit
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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