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在复习课中提升学生数学能力的一些做法
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作者 张媛 《中小学数学（高中版）》 2008年第Z1期31-31,33,共2页
本文以集合复习课的设计为例,谈谈自己在提升学生数学能力方面的一些做法.1.使用导学材料,促进主动学习"会学"是"学好"的关键.要使学生"会学",首先应让学生明确学习目标与教学进程.为此,在每章复习前。
关键词 数学能力 复习课 引导学生 集合 提升 设计 主动学习 学习目标 数学问题 教学进程
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