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高中数学教学中学生自主创新能力培养方法探究
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作者 宫慧 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第13期83-83,共1页
在新课标改革不断深入,教学理念不断健全的背 景下,对学生的发展有了更好的要求,进一步提高了学生作为 认知主体的地位,课堂中要求发挥学生的积极性、创造性及主 动性。因此,教师在教学过程中要密切联系实际,注重对学生 潜力的挖掘,引... 在新课标改革不断深入,教学理念不断健全的背 景下,对学生的发展有了更好的要求,进一步提高了学生作为 认知主体的地位,课堂中要求发挥学生的积极性、创造性及主 动性。因此,教师在教学过程中要密切联系实际,注重对学生 潜力的挖掘,引导学生进行自主学习,培养学生自主学习的能 力,让学生能一直保持良好的学习状态,这样才能达到更好的 教学效果。 展开更多
关键词 高中数学 自主创新 方法
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如何让学生喜欢老师
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作者 尹迎军 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第9期82-82,共1页
英语中有句谚语说道:“You may take a horse to the water, but you can not make him drink.” 教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要,但外因再好,终究还要靠内因起作用。任何高明的教师,都不能替代学生学习。... 英语中有句谚语说道:“You may take a horse to the water, but you can not make him drink.” 教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要,但外因再好,终究还要靠内因起作用。任何高明的教师,都不能替代学生学习。 古人云:“亲其师,信其道。”爱屋及乌,也只有这样才能使课堂教学更有效。但是,如何让学生喜欢你,这也是一门学问。下面就此问题来谈谈我的体会。 展开更多
关键词 教学 措施 学生喜欢老师
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