浅析新课程理念下提升小学语文阅读教学能力的方法

阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分,提升阅读教学能力可以有效的提升学生的语文素养。在新课程的背景下,阅读教学更加重视丰富学生人文内涵和引导实践创新。自从《语文课程标准(实验稿)》实行后,对小学语文阅读教学起到了很大的积极作用,但是教学效果仍然不容乐观,存在很多不足之处。因此,创新更具有应用价值的教学方法已经成为当代语文教师的首要任务。

构建高效课堂的几点思考

实现课堂高效,是所有教育人的共同追求。我镇小学教师在"深化课程改革,构建‘兴趣、活跃、自主、高效"的课堂教学模式中,大胆探索,勇于实践,取得了丰硕成果,但课堂教学中也反映出许多值得思考的问题。处理好以下三组关系,会使我们的课堂更加精彩,课堂教学效益真正得到提高。1处理好主导与主体的关系新课程改革重新给教师定位为是学生学习的组织者。