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简析如何营造轻松的语文课堂氛围
1
作者
杨静
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期53-53,共1页
课堂主角是谁?学生!一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识。如何能让孩子快乐、和谐地学习知识?把学的主动权教给孩子们。在进行教学的过程中结合学生的特点创造出良好轻松,愉悦的课堂氛围可以使得学生的内心得到极...
课堂主角是谁?学生!一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识。如何能让孩子快乐、和谐地学习知识?把学的主动权教给孩子们。在进行教学的过程中结合学生的特点创造出良好轻松,愉悦的课堂氛围可以使得学生的内心得到极大的放松,在进行知识学习的过程中会充满动力。一旦学生认为学习是一件快乐的事情,他们的思维就会更加开阔,对于新知识的吸收理解也会更加方便,他们的智力在轻松的课堂的课堂氛围中也会得到提升,教学效果也能得到更加良好的改善。
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关键词
课堂教学
气氛营造
兴趣培养
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题名
简析如何营造轻松的语文课堂氛围
1
作者
杨静
机构
辽宁省锦州市黑山县大虎山镇龙山小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期53-53,共1页
文摘
课堂主角是谁?学生!一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识。如何能让孩子快乐、和谐地学习知识?把学的主动权教给孩子们。在进行教学的过程中结合学生的特点创造出良好轻松,愉悦的课堂氛围可以使得学生的内心得到极大的放松,在进行知识学习的过程中会充满动力。一旦学生认为学习是一件快乐的事情,他们的思维就会更加开阔,对于新知识的吸收理解也会更加方便,他们的智力在轻松的课堂的课堂氛围中也会得到提升,教学效果也能得到更加良好的改善。
关键词
课堂教学
气氛营造
兴趣培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
简析如何营造轻松的语文课堂氛围
杨静
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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