教学管理的制衡机制

在教学管理过程中没有强大的动力机制和竞争机制，教学管理就没有活力。教职工就没有动力，必然难以推动教学管理系统稳定、协调、高效地运转。但是，如果没有制衡机制，就没有系统要素的合理组成，更谈不上整个系统活动有序、协调、稳定地运行。动力和竞争机制与制衡机制在实现管理目标上是相辅相成的关系，互不可缺。

学生价值观念取向的现状分析

教学管理是一个动态的发展过程。教学管理系统内部的诸因素以及教学管理系统外界环境，都是经常发生变化的，教学管理工作者必须遵循动态发展的规律做好管理工作。