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题名浅谈如何在教学中提升小组合作的有效性
被引量:2
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作者
王丹
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机构
辽宁省长海县第八中学
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出处
《求知导刊》
2017年第35期128-128,共1页
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文摘
合作学习可以在课堂上培养学生的探究意识和合作精神,优势互补,也有利于学生解决问题的能力的提升。但在实施过程出也涌现出一些问题,文章针对在课堂小组合作中发现的一些问题提出相应的改进意见及措施,从而实现学生学习方式的转变,优化课堂教学。
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关键词
小组合作
有效性
有效课堂
优化课堂教学
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名自制教具在初中物理教学中的作用
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作者
毛亚庄
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机构
辽宁省长海县第八中学
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第2期173-173,共1页
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文摘
众所周知,在物理教学过程中离不开实验,实验更离不开器材,现在的实验设备是越来越丰富,还需要我们老师自己去制作教具吗?我个人认为,自制教具有着它独特的魅力。下面谈谈自己的粗浅看法。一、激发兴趣,活跃课堂初中学生有着强烈的好奇心,而且对一些生活现象也有了初步的了解,具备了初步的逻辑思维能力、观察能力和分析能力,但是,对于知识了解的还不够深入。所以,激发他们学习的兴趣就是首要任务。
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关键词
自制教具
初中物理教学
物理教学过程
实验设备
中离
物理课堂
生活现象
物理规律
大气压强
液体压
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中英语词汇教学的实践与思考
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作者
田莹
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机构
辽宁省长海县第八中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第9期16-17,共2页
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文摘
词汇教学是英语教学中的关键也是基础。当前初中学生的英语学习却受到了词汇的严重制约。重视单词教学,是学好英语的关键.如何加强英语教学是英语教师思考的重要课题。本文略谈英语词汇教学的策略,旨在解决桎梏英语学习的词汇问题,实现课堂教学的有效性。全面提高英语教学成绩。
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关键词
初中英语
词汇教学
实践与思考
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名采取有效教学手段 激发学习美术兴趣
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作者
冉俊
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机构
辽宁省长海县第八中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第16期215-215,共1页
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文摘
兴趣是学习的挚友,是学习的原动力,是人们认识某事物或参与某种活动的积极倾向。在初中美术教学中.采取各种有趣的教学手段,激发兴趣调动学生学习美术的非智力因素.有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养,发展美术实践能力,激发创新精神,陶冶审美情操的关键。
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关键词
教学手段
美术教学
学习兴趣
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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