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高中化学新课程内容选择与知识体系构建
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作者 太英飞 《神州》 2016年第5期107-107,共1页
在我国目前推动新课标课程改革的过程后,高中化学课程在课程内容上也做出了巨大的变化。有以前传统模式下的物质结构和元素周期表为基础的教育内容向培养学生综合素质方向的转变。本文将从新课标课程改革的高中化学内容的变化角度出发... 在我国目前推动新课标课程改革的过程后,高中化学课程在课程内容上也做出了巨大的变化。有以前传统模式下的物质结构和元素周期表为基础的教育内容向培养学生综合素质方向的转变。本文将从新课标课程改革的高中化学内容的变化角度出发,阐述改革后的高中课程教学内容和知识文化体系。 展开更多
关键词 高中化学 课程改革 教学内容
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培养高中生终身体育意识的意义及策略
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作者 吴俊科 《体育视野》 2024年第12期16-18,共3页
为确保学生获得全方位的发展,教师应将培养学生终身体育意识置于核心地位。此举旨在引导学生正确认识体育活动与身体健康之间的紧密联系,进而使学生养成终身体育锻炼习惯。通过参与体育活动,学生能持续增强体能、有效提高身体素质、塑... 为确保学生获得全方位的发展,教师应将培养学生终身体育意识置于核心地位。此举旨在引导学生正确认识体育活动与身体健康之间的紧密联系,进而使学生养成终身体育锻炼习惯。通过参与体育活动,学生能持续增强体能、有效提高身体素质、塑造健全的价值观念。阐述了培养高中生终身体育意识的意义,从教学内容、教学手段、评价体系、联合培养四个方面出发,提出了培养高中生终身体育意识的策略。 展开更多
关键词 高中生 终身体育意识 运动习惯 体育教学
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