中学数学教学中如何应用数学文化提高学生数学素养

数学素养是国民的基本素养,初中阶段的数学课程是培养国民素质的基础课程。在数学教学中如何提升学生的数学素养是当前数学教学中的热门话题。数学文化是提升数学素养的有效载体,以数学文化为突破口提升初中学生的数学素养是一种行之有效的方法。本文在分析数学素养和数学文化关系的基础之上,着重阐述了如何通过数学文化的渗透提升初中学生的数学素养。

情感教学理论在农村初中英语教学中的应用

本文重点研究情感教学理论在农村地区英语教学中的应用,介绍农村学生在学习英语过程中遇到的典型困难,分析解决困难的有效方法,从而阐述本人对情感教学理论在农村初中英语教学中的应用的个人建议。