当好班主任之我见——尊重每一位学生

我国自实施新课程改革推行素质教育以来，“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切!”成了学校高举的大旗和高呼的口号，然而，一切学生的发展不可能是一致的，学生的一切需求也不可能是统一的。为了体现这一理念，几年来，在管理班级中，我一直奉行尊重每一位学生的原则。

浅谈英语教师如何提高自己的专业素养

作为新世纪的英语教师要建立新的“发展观”,具有丰富的知识、开阔的思想、创新的理念。在教学中处处做有心人,努力提高自己的专业素养和研究能力,创造性地开展教育实践活动,努力做教育改革的先锋。同时要加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成自主的学习能力。

初中地理课堂教学中多媒体的应用探究

伴随着近年来计算机技术的不断发展,多媒体技术也在同步提升之中,而借用该技术可以对初中地理教学发挥良好的辅助作用,其对于地理事物的产生、地理现象的演示等方面有着难以替代的作用。现如今,将多媒体技术应用于地理教学中已然成为一种趋势,多媒体地理教学即指地理教师在授课过程中,结合教学目标与学生的实际情况,借用视频、音频等多媒体要素进行教学设计,将教学内容以多样化的方式呈现给学生,以期顺利完成授课过程,提升教学质量。

试析农村初中英语教学存在的不足与改进对策

如今我国教育改革逐渐深入,教育教学工作正在逐步地改革和完善。作为初中教育教学工作的重要内容之一的英语学科,在教学中教师既要重视学生基础英语知识的教育教学,同时也要培养学生的英语综合素养,切实有效地提高英语课堂的教学效率,优化课堂教学的品质,为此本文首先分析了农村初中英语教学中存在的不足,并提出了具体的优化对策,希望通过本文的分析可以为广大同行业教育工作者提供一些参考。

自然拼读法在小学英语语音教学中的运用研究

自然拼读法作为一种建立在语音、语境、语感基础上的英语教学方法,重点在于强调字母音与形之间的关系,将其应用在小学英语语音教学中能够显著提高学生的单词记忆效率,助力其良好英语素养的养成。基于此,文章将结合笔者教学经验,对自然拼读法在小学英语语音教学中的具体运用策略展开分析研究,以期为教育同行提供参考。