BP人工智能神经网络拓扑结构及算法

论述了BP神经网络模型拓扑结构及其算法,给出了BP网络正向传播和反向传播的函数,BP网络的结构确定,提出了BP网络运算的改进方案。

教师德育工作心得体会

在教育教学活动中,教师出于对学生成长的关爱和责任,让学生从情感上感受到爱,在心理上乐于接受批评,这就需要从心理学的角度来分析批评的分寸、时机、方式。

手机终将取代PC

虽然此观点一直在业内被质疑着,但智能手机的便携性,功能和接口逐渐增多,屏幕增大,加之无线互联网技术的迅速发展,让PC机的地位已经越来越不稳定。当前智能手机芯片已经和PC机的计算机能力相差不远,而且厂商们研发力度正在加大。因此,最终会像电视机淘汰收音机一样,智能手机取代PC成为人们涉取信息,娱乐学习的互联网终端设备。

ITAT教育工程浅析

根据ITAT教育工程的全称,明确ITAT教育工程的宗旨,分析ITAT教育工程所取得的工作成绩,探讨ITAT教育工程的职业技能证书认证方法。

浅谈班主任对学困生的转化

教育心理学家告诉我们,学困生同样具有进取心、自尊心,渴望进步。教师要及时深入到学困生当中进行交流,关爱宽容学困生,给予他们最大的信任,尊重学困生的人格,宽容他们,唤醒他们的上进意识。加强对学困生的转化,不仅是对教育工作者职业道德的要求,也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求,是教育实践中的一个重要课题。

英语教学模式改革探究

英语教学模式是决定其教学质量的关键性因素,也是整个教学工作的核心部分。因此,对英语教学模式进行一定的改革,使其更适应于当前教学工作的进行是非常有必要的。通过对多种英语教学模式进行综合分析,较为系统地阐述了英语教学模式的改革,并对这种新模式的应用进行了全面的分析,给英语教学模式改革探究带来了积极的指导意义。

生态英语教学发展研究

随着教学的不断改革,传统的英语教学在各个教学环节中的片面性,给其实际应用带来了许多的局限。因此,以动态平衡和和谐开放为主的生态英语教学的推广就显得至关重要。其不仅能够把学生的英语学习与其所处的环境有机的结合起来,还能够更加全面的阐述英语教学的理念。本文通过对生态英语教学发展中应遵循的原则进行全面的分析,并有针对性的阐述了生态英语教学发展应采取的策略,给生态英语教学发展研究带来了积极的指导意义。