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合作学习在初中英语教学中的有效应用探析
被引量:
1
1
作者
姜小会
《中华少年》
2018年第10期215-215,共1页
根据资料显示,在当前英语学习的过程当中需要学生和老师进行相互的交流,只有这样才能够进一步将英语运用在课堂过程当中。通过该模式的学习,能够有效地将师兄之间的感情进行进一步提升,还有助于提高学生与教师之间互动交流思想的良好局...
根据资料显示,在当前英语学习的过程当中需要学生和老师进行相互的交流,只有这样才能够进一步将英语运用在课堂过程当中。通过该模式的学习,能够有效地将师兄之间的感情进行进一步提升,还有助于提高学生与教师之间互动交流思想的良好局面。本篇文章向我们全面探讨了关于合作学习在初中英语学习过程当中的有效应用,详细情况如下所述。
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关键词
合作学习
初中英语教学
应用探析
原文传递
题名
合作学习在初中英语教学中的有效应用探析
被引量:
1
1
作者
姜小会
机构
辽宁省阜新市阜蒙县于寺镇学校
出处
《中华少年》
2018年第10期215-215,共1页
文摘
根据资料显示,在当前英语学习的过程当中需要学生和老师进行相互的交流,只有这样才能够进一步将英语运用在课堂过程当中。通过该模式的学习,能够有效地将师兄之间的感情进行进一步提升,还有助于提高学生与教师之间互动交流思想的良好局面。本篇文章向我们全面探讨了关于合作学习在初中英语学习过程当中的有效应用,详细情况如下所述。
关键词
合作学习
初中英语教学
应用探析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合作学习在初中英语教学中的有效应用探析
姜小会
《中华少年》
2018
1
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