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题名浅谈小学科学教学中学生安全意识的培养
被引量:2
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作者
胡士超
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机构
辽宁省阜新蒙古族自治县国华学校
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出处
《新课程学习》
2015年第4期21-21,共1页
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文摘
学校应该利用教育优势,开展各种形式的安全教育活动,增强学生的自我保护意识,把对学生的安全教育渗透到日常教育活动中。
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关键词
安全教育
安全意识
学科整合
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分类号
X925
[环境科学与工程—安全科学]
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题名浅谈小学数学自主高效课堂
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作者
刘丽
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机构
辽宁省阜新蒙古族自治县国华学校
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出处
《新课程学习》
2015年第4期47-47,共1页
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文摘
数学是一门重要的基础课程之一,在素质教育的今天,自主高效课堂提高了小学数学的课堂效果,也充分体现了学生是课堂的主人,自主高效课堂不仅培养了学生的创新意识。还注重数学学习与现实生活的联系,正确把握数学课程教学目标;注重自主探究方式学习;注重知识的应用和能力的培养;把思想品德和行为习惯方面的教育融入学习活动中。师生关系融洽,使数学课堂充满生机与活力,注重评价,从而发挥出自身的价值。
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关键词
自主高效
自主探究
师生关系
注重评价
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名浅谈农村小学班级安全管理
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作者
刘丽
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机构
辽宁省阜新蒙古族自治县国华学校
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出处
《新课程》
2015年第7期181-181,共1页
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文摘
在班级管理中,要加强安全思想教育,提高安全防范意识,体会安全教育的重要性;注重学生的安全教育参与意识,多种形式开展安全教育;注重学生的心理素质培养,形成正确的世界观、人生观、价值观。
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关键词
农村小学
安全管理
安全教育
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分类号
X92
[环境科学与工程—安全科学]
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题名浅谈新课程理念下小学生写作素养的培养
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作者
刘丽
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机构
辽宁省阜新蒙古族自治县国华学校
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出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第2期77-77,共1页
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文摘
写作是学生用书面形式表达思想感情的活动,具有很高的创造性和实践性,它能非常直观的反应出学生的知识水平、思想水平和语文水平。《义务教育语文课程标准》明确规定:"学生要做到能具体明确,文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。"
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关键词
观察与感知
精选与博取
轻描与重写
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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