谈农村特色化民族学校的创建

本文从办学条件、教师队伍、科学管理、提高质量、打造品牌等方面对农村特色化民族学校的创建进行了系统的阐述。

小学课堂尝试与体验教学初探

新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,本文对小学课堂中进行"尝试与体验"教学的尝试,从其内涵及外延、理论与实践、过程与结果等方面进行了全面的介绍。