期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学低年级语文教学中习惯养成加减法——关于一年级学生语文学习习惯的养成
1
作者 张辉 《文理导航》 2010年第9期27-27,共1页
习惯养成加减法即培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。也就是说,对孩子好的方面不断鼓励、指导,让好习惯不断出现,不断加强、以致牢同。对坏习惯,则循序渐进,慢慢淡化、消除,让孩子自已学会控制自己。在不知不觉中好习惯养成了... 习惯养成加减法即培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。也就是说,对孩子好的方面不断鼓励、指导,让好习惯不断出现,不断加强、以致牢同。对坏习惯,则循序渐进,慢慢淡化、消除,让孩子自已学会控制自己。在不知不觉中好习惯养成了,与此同时坏毛病也消失殆尽。 展开更多
关键词 习惯养成 低年级语文教学 语文学习习惯 加减法 一年级学生 小学 循序渐进 坏习惯
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部