孔子因材施教的理论基础及现代启示

孔子在两千多年前提出和践行的＂因材施教＂思想,对中外教育发展贡献巨大、影响深远。今天,重新认识孔子因材施教的理论基础,诠释其深刻内涵,有助于我们更加科学、深入地认识教育均衡发展,有助于我们通过因材施教让每一个学生接受适合的教育,让每一个学生获得最大限度的发展,真正让教育回归生活、回归本真。

在语文教学中发挥学生的想象力

孩子是天使,他们拥有一颗美好的心灵。只要让他们插上想象的翅膀,他们便可以飞跃太空,到达一个全新的美丽世界。可是,遗憾的是,随着受教育时间的增长,孩子们的想象力却被消磨得失去了光彩。新的课程标准,新的教学理念一再提出：＂在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。＂因此,作为语文教师就应该打破传统教学的牢笼,像放飞鸟儿一样,把孩子们想象的翅膀送上蓝天,让他们自由自在的飞翔。

如何提高课堂效率

提高课堂效率,顾名思义,就是学生能够接受课堂上教师所传授的知识,并能够灵活运用,解决生活中的实际问题。但是基本上大多数时间都是教师在唱独角戏,严重遗失了家长的监督配合作用。再有,教师忽略了学困生,没有潜心研究他（她）们,没有挖掘学困生身上的潜力,任其自然发展,偶尔关心一下,也是训斥苛责多一些,关爱不足,致使学困生几乎生活在＂真空中＂。

如何利用各种资源指导学生口语交际

口语交际能力的培养要在双向互动的语言环境中进行,要充分利用课内外的资源创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流,要鼓励学生在日常生活中积极锻炼口语交际能力。

如何指导学生写话题作文

生活是习作的源泉,学生要想写好话题作文,离不开平时对生活的留心观察。只有让学生养成仔细观察、热爱阅读、敢于动口、勤于动笔的好习惯,才能扎实地提高学生的写作水平。