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初中生英语写作中母语负迁移的现象及对策研究
1
作者
常莹
《中学生英语》
2017年第42期6-6,共1页
语言迁移是学习第二种语言时广泛存在的一种现象,对该种语言的学习具有重要的影响。迁移分为两种,即正迁移和负迁移,本文主要介绍的是母语负迁移现象。英语写作是学生英语综合能力的体现,更是检查学生用作文书写表达思想的有效途径。但...
语言迁移是学习第二种语言时广泛存在的一种现象,对该种语言的学习具有重要的影响。迁移分为两种,即正迁移和负迁移,本文主要介绍的是母语负迁移现象。英语写作是学生英语综合能力的体现,更是检查学生用作文书写表达思想的有效途径。但是由于中西方具有不同的文化背景和差异,使得两地区的语言也存在一定的差异,而且中西方思维模式有所不同,所以导致学生在英语写作中出现很多错误。
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关键词
母语负迁移
英语
语言迁移
初中生
负迁移现象
西方思维
词汇
第二语言
语言输出能力
作文
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题名
初中生英语写作中母语负迁移的现象及对策研究
1
作者
常莹
机构
辽宁省鞍山市台安县桓洞初级中学
出处
《中学生英语》
2017年第42期6-6,共1页
文摘
语言迁移是学习第二种语言时广泛存在的一种现象,对该种语言的学习具有重要的影响。迁移分为两种,即正迁移和负迁移,本文主要介绍的是母语负迁移现象。英语写作是学生英语综合能力的体现,更是检查学生用作文书写表达思想的有效途径。但是由于中西方具有不同的文化背景和差异,使得两地区的语言也存在一定的差异,而且中西方思维模式有所不同,所以导致学生在英语写作中出现很多错误。
关键词
母语负迁移
英语
语言迁移
初中生
负迁移现象
西方思维
词汇
第二语言
语言输出能力
作文
分类号
H31 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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1
初中生英语写作中母语负迁移的现象及对策研究
常莹
《中学生英语》
2017
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