浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系

小学班主任与学生的和谐关系是一个永恒不变的话题,只有建立和谐的班主任与学生的关系,才能让小学生在班主任的管理下健康成长。本文主要分析了小学班主任与学生和谐关系的内涵,当前班主任与学生建立和谐关系中存在的问题,并结合这些问题提出了构建小学班主任与学生和谐关系的策略。

小学语文教学中人文教育的探讨

工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。培养学生基本的人文素养、促进学生个性的自由发展,将成为语文教育的核心内容并伴随语文教育活动的始终。如何在教学中进行人文教育,是教师研究实践的重要问题。

我爱篮球

记得二年级下学期刚刚开学的时候，我和爸爸一起去奥体中心玩，我看到一帮大人和一伙小朋友们在打篮球。那些大人们球技精湛，篮球在他们手中传来传去，非常娴熟。