期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
辽宁省黑山县课堂教学方法改革成绩斐然
1
作者
高露
《基础教育参考》
2015年第6期80-80,共1页
辽宁省黑山县教育局推行“兴趣、活跃、自主、高效”的课堂教学方法改革到现在,已经在全县中小学形成了全面铺开、纵深发展、实效显著的课改新局面,全县近4万名学生、5000名教师在课改中受益。
关键词
教学方法改革
黑山县
辽宁省
课堂
成绩
教育局
中小学
深发展
下载PDF
职称材料
强化教育常规管理 全面提高教育质量
被引量:
1
2
作者
于振平
《基础教育参考》
2015年第20期9-10,共2页
辽宁省黑山县教育局将教育常规管理作为重点工作来抓,大力实施精细常规管理,全面规范办学行为,加强校园文化建设,强化课堂教学方法改革,提升教师队伍素质,通过多种方式、多个渠道确保了义务教育的快速发展。一、树立科学质量观,...
辽宁省黑山县教育局将教育常规管理作为重点工作来抓,大力实施精细常规管理,全面规范办学行为,加强校园文化建设,强化课堂教学方法改革,提升教师队伍素质,通过多种方式、多个渠道确保了义务教育的快速发展。一、树立科学质量观,实施精细常规管理 在学校管理特别是教育教学常规管理工作中,黑山县教育局始终把人的全面发展、适应社会需要作为衡量评价学校工作、教育质量的根本标准。
展开更多
关键词
常规管理
强化教育
教育质量
校园文化建设
教学方法改革
教师队伍素质
人的全面发展
科学质量观
下载PDF
职称材料
小组合作学习:实现课堂高效的重要手段
3
作者
于振平
《基础教育参考》
2014年第14期65-66,共2页
近年来,辽宁省黑山县中小学开展了以兴趣、活跃、自主、高效为目标的课堂教学方法改革。这场改革最显著的特点和标志之一就是小组合作学习作为一种全新的学习形式出现了,学习小组成为学生学习生活中最基本的学习组织。几年的实践使我们...
近年来,辽宁省黑山县中小学开展了以兴趣、活跃、自主、高效为目标的课堂教学方法改革。这场改革最显著的特点和标志之一就是小组合作学习作为一种全新的学习形式出现了,学习小组成为学生学习生活中最基本的学习组织。几年的实践使我们体会到,小组合作学习是实现课堂高效的重要手段。一、小组合作学习改变了传统授课方法小组合作学习改变了班级授课形式的座次。
展开更多
关键词
小组合作学习
课堂
教学方法改革
学习形式
学习组织
学习生活
授课形式
授课方法
下载PDF
职称材料
题名
辽宁省黑山县课堂教学方法改革成绩斐然
1
作者
高露
机构
辽宁省黑山县教育局
出处
《基础教育参考》
2015年第6期80-80,共1页
文摘
辽宁省黑山县教育局推行“兴趣、活跃、自主、高效”的课堂教学方法改革到现在,已经在全县中小学形成了全面铺开、纵深发展、实效显著的课改新局面,全县近4万名学生、5000名教师在课改中受益。
关键词
教学方法改革
黑山县
辽宁省
课堂
成绩
教育局
中小学
深发展
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
强化教育常规管理 全面提高教育质量
被引量:
1
2
作者
于振平
机构
辽宁省黑山县教育局
教育
股
出处
《基础教育参考》
2015年第20期9-10,共2页
文摘
辽宁省黑山县教育局将教育常规管理作为重点工作来抓,大力实施精细常规管理,全面规范办学行为,加强校园文化建设,强化课堂教学方法改革,提升教师队伍素质,通过多种方式、多个渠道确保了义务教育的快速发展。一、树立科学质量观,实施精细常规管理 在学校管理特别是教育教学常规管理工作中,黑山县教育局始终把人的全面发展、适应社会需要作为衡量评价学校工作、教育质量的根本标准。
关键词
常规管理
强化教育
教育质量
校园文化建设
教学方法改革
教师队伍素质
人的全面发展
科学质量观
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
小组合作学习:实现课堂高效的重要手段
3
作者
于振平
机构
辽宁省黑山县教育局
基础
教育
股
出处
《基础教育参考》
2014年第14期65-66,共2页
文摘
近年来,辽宁省黑山县中小学开展了以兴趣、活跃、自主、高效为目标的课堂教学方法改革。这场改革最显著的特点和标志之一就是小组合作学习作为一种全新的学习形式出现了,学习小组成为学生学习生活中最基本的学习组织。几年的实践使我们体会到,小组合作学习是实现课堂高效的重要手段。一、小组合作学习改变了传统授课方法小组合作学习改变了班级授课形式的座次。
关键词
小组合作学习
课堂
教学方法改革
学习形式
学习组织
学习生活
授课形式
授课方法
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
辽宁省黑山县课堂教学方法改革成绩斐然
高露
《基础教育参考》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
强化教育常规管理 全面提高教育质量
于振平
《基础教育参考》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
小组合作学习:实现课堂高效的重要手段
于振平
《基础教育参考》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部