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如何进行小学数学概念教学
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作者 宋文艺 朱立春 《基础教育论坛》 2021年第19期17-18,F0003,共3页
概念教学在小学数学教学中占有重要地位。这些概念都很抽象,怎样才能让学生理解抽象的概念?文章从恰当引入,营造学习氛围;用体验找感受,在生活中找原形;学会思考、观察、表达,掌握概念内涵三个方面论述了如何进行小学数学概念教学。
关键词 小学数学 概念教学 体验 观察 思考 表达
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