独立学院大学物理教学改革的探索

根据独立学院办学思想,以及目前独立学院大学物理教学中存在的问题,结合自己教学的体会和调查,就教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了改革的建议。

独立学院大学生职业意识现状及对策研究

面对严峻的就业形势,提高学生的职业意识、增强学生的就业竞争力,对于独立学院的生存和发展具有重要意义。本文以辽宁石油化工大学顺华能源学院为例,对其学生的职业意识进行问卷调查,并根据存在的问题,提出了解决策略。

任务型教学在独立学院《大学体验英语》大班教学中的应用

英语大班授课是独立学院英语教学中普遍存在的形式,应采用任务型教学模式解决学生英语学习积极性低下的问题。任务型教学是一种行之有效的教学模式。

谈独立学院大学英语听说课堂的教学模式改革——大学英语听说课与英语电影的结合

独立学院是1998年以来伴随我国高等教育办学模式的发展而涌现出的一种新的办学模式。截至2010年3月,我国独立学院总数已达322所。（摘自中国教育部网）目前独立学院多是延用公办学校的管理和教学资源,然而独立学院的生源并不能与公办学校的一本、二本相比,学生基础较弱,这也就造成了教学效果不尽如人意,教与学相脱节的现象。针对这种现状,开展因地制宜、有的放矢的英语教学模式改革和创新就显得尤为重要。

独立学院大学英语大班教学研究

本文通过对独立学院大学英语教学现状的分析,提出了大班英语教学存在的合理性。笔者系统地分析了大班英语教学的特点及问题,并提出了相应的改进措施,将对大学英语教学的发展起到一定的促进作用。

独立学院分析化学实验教学现状调查与教改探索

通过调查问卷的形式,对顺华能源学院化工专业和应用化学专业197名本科生从学生的学习情况和学生对课程的期望两方面就独立学院分析化学实验课教学现状进行了调查分析,找出当前民办高校分析化学实验教学中存在的问题,并就如何改良进行探讨,为独立学院分析化学实验教学改革提供一定的建议和参考。

微乳液介质-水杨基荧光酮光度法测定石油中微量铜

以微乳液[v(正丁醇)∶v(正庚烷)∶v(乳化剂OP)∶v(水)=1∶1∶18∶80)为介质,水杨基荧光酮为显色剂,三乙醇胺为掩蔽剂,在混合磷酸盐(磷酸二氢钾-磷酸氢二钠)缓冲体系中,采用分光光度法,直接测定油样中的微量铜,铜的显色络合物的最大吸收波长位于600 nm处。该方法灵敏度高、准确性和精密度好,且操作简单易行、经济实用,对环境污染小,具有一定的实际意义。

新形势下利用微博做好大学生思想政治教育工作

伴随着科学技术的迅速发展,微博成为当代大学生所喜欢的一种新的网上交流方式,它已经开始影响到大学生学习生活的方方面面。本文探索微博对大学生思想政治教育的影响,认为要正确对待这一新出现的思想政治教育载体,同时辅导员要很好地利用微博,利用这一载体做好大学生的思想政治教育工作。

浅谈《孙子兵法》对独立学院办学的启示

高等教育在大众化背景下,独立学院开始成为中国民办高等教育的重要组成部分,然而在其发展过程中还会遇到很多问题和困扰,对这些问题和困扰及时并且有针对性地加以解决,将使独立学院能够走上可持续发展的道路。文章重点论述孙子兵法中的一些论点、谋略对独立学院发展的启示意义。

新形势下独立学院学生党建工作面临的问题及对策

独立学院在学生党建工作中面临的新情况与新问题是独立学院党务工作者面临的新课题。根据独立学院学生的特点,分析当前独立学院学生党建工作存在的问题,提出了加强独立学院学生党建工作的对策,保证独立学院的党建工作顺利进行与健康发展。

《大学计算机基础》课程教学改革研究

本文主要针对《大学计算机基础》课程的教学内容、教学方法、教学实践和考核方式等内容进行研究和探索。使学生能够真正将所学的计算机知识应用于生产实际,有助于在实践中更好地发挥专业特长。

浅析独立学院毕业生就业现状与对策

在当前严峻的就业形势下,大学生面对激烈的择业竞争和社会不良思潮的影响,尤其是独立学院的毕业生,就业形势异常严峻,就业难度大,在求职择业过程中难免会产生不良职业价值趋向、陷入心理误区。只有了解这些不良趋向和心理误区才能帮助大学毕业生排除各种心理干扰,培养良好的心理素质,心态平和地选择一条最适合自己的人生轨迹与奋斗目标的理想职业。

浅谈《煤化工工艺学》教学体会

本文根据《煤化工工艺学》课程的特点,结合自己多年来的教学经验,在如何解决学生对专业课的理解、认识到懂得、应用方面,谈了自己的教学体会,以期在今后的教学中不断改进,不断提升,来获得更有益的支持。

大学英语分层教学中课堂小组合作学习研究

在大学英语分层教学中,课堂小组合作学习是一种有效的学习模式。笔者通过研究课堂小组合作学习在大学英语分层教学中的重要性及实施,认为运用这种教学方法能够有效地提高学生的综合运用语言能力,从而达到理想的学习效果。

浅论提高大学生数学素养

文章从提高大学生的数学素养出发,论述了提高学生的数学素养需确立和强化的几种观念,以及提高教师自身素质的必要性,最后提出提高数学素养的有效途径,为编写高等数学新教材提供了一定的思路。

独立学院多媒体英语教学与高效课堂

高效课堂,是我国大力提倡素质教育的产物,而在全球信息化迅猛发展的今天,多媒体将发挥其独到的优势作用,为独立学院的英语教学改革与实践贡献力量,达到高效课堂的终极目标。

关于提高大学英语课堂教学质量的几点思考

课堂教学是大学英语教学中最重要也是最具体的教学环节,提高大学英语教学质量的关键是要提高课堂教学质量。本文从四个方面探讨了如何有效地提高大学英语课堂教学质量。

裂隙岩体流热耦合的三维有限元模型

利用传热学和渗流理论,建立了深部裂隙地层流热耦合传热的三维数学模型。采用渗流和导热微分方程描述了裂隙岩体渗流场分布和水流及岩体的温度场分布,结合边界条件及计算参数对裂隙岩体的流固耦合传热进行了数值模拟。数值模拟结果表明:岩体内裂隙水流所引发的热质迁移,对裂隙岩体的温度场分布有重要影响。断裂带及地下水流的存在改变了岩体的原有温度场分布。模型揭示了岩体与裂隙水流之间发生的对流换热现象,模拟了岩体内的温度场分布,实现了由点向场的转变。模拟结果与实际情况相吻合,表明采用该方法研究裂隙岩体的流固耦合传热是可行的。

MPT-AES测定镍基合金中的铁

用微波等离子体炬（MPT）-原子发射光谱（AES）测定镍基合金中的铁含量，考察了仪器工作条件、酸度影响和共存离子的干扰，使用基体匹配法消除基体干扰。结果表明，测定铁的线性范围为0.01-100μg/mL，检出限为18.96ng/mL，RSD（n=11）为3.65%。方法测定结果与国家标准方法测定结果相符合，方法具有准确、简便、快速的特点，适用于镍基合金中铁元素的分析测定。

多级孔Zn-La/HZSM-5制备及在甲醇芳构化中的应用

采用NaOH溶液对ZSM-5分子筛进行碱处理,制备了多级孔径ZSM-5分子筛。采用浸渍法制备了多级孔Zn-La/HZSM-5分子筛,并采用XRD、BET、SEM和NH3-TPD等方法进行了表征,在固定床反应器中进行甲醇芳构化反应。结果表明,经过碱处理,ZSM-5分子筛的平均孔径、孔容和比表面积增大,孔径呈微孔和介孔多级孔分布。Zn和La的负载量均为0.5%时,Zn-La/ZSM-5分子筛具有较好的芳构化活性。在反应温度475℃、反应压力0.6MPa、空速(LHSV)0.8h-1条件下,芳烃(苯、甲苯和二甲苯)的收率可达32.3%。