基于学龄前儿童特征的电子绘本交互设计要素及趋势探究

绘本是学龄前儿童认知世界的重要途径,随着数字化时代的到来,绘本的数字化和交互化成为一种趋势。文章从学龄前儿童心理和生理特征研究入手,在国内外学者相关研究和理论的基础上,探索学龄前儿童电子绘本中的各构成要素,以及其中的交互设计要求、特征和方法,总结当下学龄前儿童电子绘本的交互设计发展趋势。

基于形状文法的岫岩满族剪纸艺术纹样在当代家具装饰中的应用探析

岫岩满族剪纸产生于明清时期,是满汉文化融合的产物,也是诞生于白山黑水间的独特的艺术形式,为了探索岫岩满族剪纸艺术元素的实用价值,让传统文化及艺术形式“活态传承”。通过使用形式文法等设计方法对岫岩满族剪纸的构成要素进行提取、归纳和现代化推演,最终形成五套典型纹样推演案例,并进行现代图形构成的创新设计和应用。通过一系列的设计实践验证表明,将传统纹样进行现代化设计转化是一种有效的设计尝试,也是以家具装饰产品为载体进行民族文化弘扬和创新的一种路径。

非遗活态传承思路下的岫岩满族剪纸图谱化建设思考

剪纸艺术源于人类最初的民间宗教信仰和图腾崇拜,是人类非物质化的精神信仰的物质化呈现。生活在我国东北地区的满族通过最初的鱼皮、树叶、苞米叶等介质进行了早期的原始宗教及信仰活动。2009年岫岩满族剪纸作为国家第二批非物质文化遗产成为联合国教科文组织认定的“中国剪纸”的代表之一,是中华民族文明历史的体现和风俗文化的承载,但近年来随着代表性的传承人日益老去,年轻的传承者羽翼未丰,出现了濒临失传的境地。作为我国典型的非物质文化遗产的代表,如何对其进行保护和传承成为一个重要的研究课题,近年来,活态传承的思路成为非物质文化遗产研究领域中认可度较高的一个方向,而设计学领域的学者也积极介入其中,通过对当前CNKI(中国知网)数据库的检索和科学的数据分析,课题组发现了该研究领域从理论指导到设计实践之间的研究空白,即较少有学者对设计实践环节之前的基础性的资料进行谱系化建设,进而到剪纸与设计结合的研究领域则更加难以看到此类思考和实践,因此可以假设出现有关于剪纸或满族剪纸的现代化传承和演化的相关资料和文献中的设计实践内容可能存在较高的主观性意志。本文正是在这样的发现和假设下进行的研究,并初步提出了对岫岩满族剪纸进行图谱化建设的思考。

非遗活态传承视角下岫岩满族剪纸图谱构建的策略研究

岫岩满族剪纸以满族文化为底蕴,形成了粗犷、朴拙、天真的独特风格,具备鲜明的民族气质和地域特色,拥有丰富的美学、历史学、社会学等多学科价值。分析研究岫岩满族剪纸各文化元素的自身属性和相互关系,基于非遗活态传承的视角提出图谱建设的原则和策略,旨在促进岫岩满族剪纸的发展,同时,能对其他地区非遗的保护和传承工作有所启发。