论科技教育机制之构建

实施科技教育是提高学生的科技创新能力,实施素质教育的重要内容。它对提高全民族科学文化素质,实施“科技兴国”的伟大战略具有极其深远的意义。构建科学合理的科技教育机制,是顺利、高效地实施科技教育,提高学生科技创新能力的重要保证。

生物教学融入人文教育的探索

随着社会的进步与发展,人文教育与科学教育的相互融合已经成为时代发展的需要。在大学理科教学中,也应该适当融入人文思想和人文精神教育,才能实现培养高素质、有创新能力人才的需要。本文讨论了大学教育中理科教学融合人文教育的现实需要和可能性。在此基础上,通过实例探讨了在生物教学中进行人文教育的方法。

本溪市区初中生家庭亲子关系现状调查与分析

本调查采用由华东师范大学心理系周步成等人1991年5月主修的《亲子关系诊断测验(PCRR)》量表,对本溪市区375名初中生的家庭亲子关系状况进行调查与评定。本文根据所调查的数据结果,分析成因,并提出改善的对策。

基于边缘型旅游地理论的旅游业发展

边缘型旅游地理论的研究和应用,在国内外都是一个较新的研究领域。旅游业作为朝阳产业,对城市经济的推进作用是显而易见的。边缘型旅游地研究应该在都市发展战略的指导下,以区域资源为基础,明确未来产业的发展方向,进行区域的合理布局,并提出相应的措施建议。文章以辽宁省本溪市为例来研究边缘型旅游地理论指导下的旅游业发展。

审视赵树理笔下的人物绰号

从审美角度出发,探求赵树理笔下人物绰号的主要来源依据,主要包括行为举止、肖像挥写、个性语言和双关修辞。审视赵树理笔下人物绰号的基本功能,概括地表现人物性格,渲染故事的妙趣横生,折射出作品的语言魅力,验证作者的爱恨情仇。

关于反射光偏振态的探讨

讨论反射光偏振的理论依据是麦克斯韦电磁场理论,与介质的折射率、入射光的偏振态及入射角有关,注意相位的改变,然后依据菲涅耳公式来判断。

杨朔散文艺术美

针对文学评论界对杨朔散文创作提出的质疑问题,采用艺术审美分析与具体作品相结合的方法,阐述了杨朔散文所具有的诗的意境美、结构美和语言美,从而得出了杨朔散文具有长久艺术美价值的结论。

浅谈英语写作常见问题及解决方法

针对英语写作中存在的许多具体问题,从词汇、语法、思维模式转变、教学方法等各方面提出自己在多年教学过程中总结出的经验、方法,以解决学生目前在英语写作中面临的问题。

铁凝小说对女性原罪之源的探究

铁凝的小说表现了鲜明的忏悔意识。铁凝认为女人的罪孽源于女性的人伦关系中,包括姐妹关系、两性关系和母女关系。铁凝的作品多是透过这几组人物关系展现女性的原罪之源,女性只有通过忏悔和自省才能达到自身的救赎。

化学实验改革与学生创新思维和实践能力培养

在自然科学的学科教学中应加强实验教学。以创新教育理论为指导,以培养学生创新精神和实践能力为目的,有针对性地对实验教学的各个环节加以改革,不断探索实验教改的可行之路。

在数学教学中如何培养创造性思维能力

在数学教学中可通过激发兴趣,以疑诱思;授之以渔,以静代动;欲擒故纵,开拓思路;总结规律,开拓视野等方法来培养学生的创造性思维。

中国古典诗词中“水”的常见意象

中国古典诗词中具有丰富的“意象”,本文仅对“水”的常见意象进行了分析,从而引起人们对这种诗人以独特的审美表现创造的双重意义的艺术形象的探讨。

误差理论在设计性物理实验中的作用探析

通过例证说明误差理论在设计性物理实验中从始至终起着非常重要的作用,既可以有效的提高实验效率,又可以增强实验的准确性、合理性和科学性。

不变的乡土——迟子建小说乡土情结的成因释义

迟子建的小说是很独特的,而其讲述“故乡故事”的创作姿态,却是二十年来不曾变化的。文章从成长记忆、个性内质和文学背景三个角度力求全面解读其小说乡土情结的形成原因。

教师心理健康问题的成因分析和自我维护

教师的心理健康基于教师职业的特殊性,在现代教育中具有极其重要的作用。但调查研究表明,教师心理健康的维护已刻不容缓。本文着重分析了教师心理健康问题的成因,同时初步构建了教师心理健康的自我维护系统。

在自然学科教学中探索研究性学习教学模式

自然科学教学应该以最富有科学意义的知识、技能和态度为内容,培养学生的科学批评精神、创新意识,注重科学过程和学习过程的统一。文中论述了研究性学习的原则和在自然科学教学中探索方法,总结出在自然学科教学中贯彻研究性学习的三种教学模式:单边层进式教学,双边研讨式教学,和课题研究式教学。

浅谈目前高校收缴住宿费困难的原因及其对策

高校住宿费收缴困难有两方面的原因,一个原因是学生方面的原因,另一个原因是学校方面住宿费收缴工作存在问题。本文针对住宿费收缴困难问题提出一些相关对策。

高职生法律意识的培养

法律意识是人们关于法的各种现象的感知、情绪和意志的总和,是“人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点和态度的总称,它表现为探索法律现象的各种学说,对现行法律的评价和解释。