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习近平人才观视域下师范教育高质量发展审思
1
作者
韩国海
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
2024年第4期45-50,共6页
伴随中国特色社会主义进入新时代,在推进中国式现代化的新征程中,师范教育实现高质量发展的意义愈发凸显、作用愈加显著。习近平总书记始终高度重视人才培养工作,提出了一系列有关人才的新思想、新观点、新论断、新要求,形成了全面系统...
伴随中国特色社会主义进入新时代,在推进中国式现代化的新征程中,师范教育实现高质量发展的意义愈发凸显、作用愈加显著。习近平总书记始终高度重视人才培养工作,提出了一系列有关人才的新思想、新观点、新论断、新要求,形成了全面系统、独具特色的人才观。习近平人才观内蕴深厚、博大精深、高屋建瓴、立意精妙,不仅是新时代实施人才强国战略、建设人才强国必须遵循的基本准则,也对师范教育高质量发展兼有深远的理论与实践意义,为其指明了前进方向、确立了育人标准、提供了实践进路。
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关键词
习近平人才观
高等师范教育
高质量发展
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题名
习近平人才观视域下师范教育高质量发展审思
1
作者
韩国海
机构
辽宁经济管理干部学院/辽宁经济职业技术学院党政办公室
出处
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
2024年第4期45-50,共6页
基金
辽宁省社会科学规划基金教育学项目(L22BED016)。
文摘
伴随中国特色社会主义进入新时代,在推进中国式现代化的新征程中,师范教育实现高质量发展的意义愈发凸显、作用愈加显著。习近平总书记始终高度重视人才培养工作,提出了一系列有关人才的新思想、新观点、新论断、新要求,形成了全面系统、独具特色的人才观。习近平人才观内蕴深厚、博大精深、高屋建瓴、立意精妙,不仅是新时代实施人才强国战略、建设人才强国必须遵循的基本准则,也对师范教育高质量发展兼有深远的理论与实践意义,为其指明了前进方向、确立了育人标准、提供了实践进路。
关键词
习近平人才观
高等师范教育
高质量发展
Keywords
Xi Jinping's talent view
higher normal education
high-quality development
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
习近平人才观视域下师范教育高质量发展审思
韩国海
《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
2024
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