学院文化建设背景下的数字化校园建设问题研究——以辽宁经济管理干部学院为例

在学院文化建设背景下,在示范校建设过程中,应信息时代的需求实现教育信息化显得尤为重要。"数字化校园"强调信息技术的高级应用,可以应用于校园的各个领域,重在依托学院文化建设大背景,应具有实效性。在学院数字化校园建设过程中,出现了应用驱动不够、资源共享不够等问题,应通过建立校园网、财务管理系统、教务管理系统等措施予以解决。

论高职旅游管理专业群的校内综合实训基地建设——以辽宁经济职业技术学院为例

高职院校旅游管理类专业校内综合实训基地建设对于高职旅游管理类专业的建设与发展,以及我国旅游业的发展意义重大。因此,应认真审视高职旅游管理专业群建设的状况、进展和价值,凭借专业群建设的契机完善校内综合实训基地建设,从而实现服务社会、提升旅游人才素质的目标。

校企合作新模式由“模拟”向“实践”转变研究——以辽宁经济职业技术学院校园康辉国际旅行社为例

高职院校校企合作,是深化教育教学改革,提高人才培养质量的重要手段,辽宁经济职业技术学院成立校园康辉国际旅行社不仅扩大了企业的经营规模范围,同时也为学生提供了进入企业内部实习的机会,实现了互利双赢,并且为高职院校校企合作由"模拟"向"实践"的转变提供了典型模式。

企业信息化管理的SaaS模式应用分析

传统管理软件已经不能满足企业信息化管理的需求。SaaS(Software as a Service,软件即服务,也称为"基于网络的管理软件")是一种通过Internet提供软件的模式,相对于传统管理软件具有很多优势。利用SaaS模式企业不用再购买软件来管理经营活动,无需对软件进行维护,服务供应商会全权管理和维护软件。尽管SaaS模式当前还面临着一些问题,但其对企业信息化管理水平提高具有积极的促进作用。

旅游管理专业考试模式改革实践研究

为了能够培养应用型人才,有效进行教学管理,旅游管理专业基于本专业特点,从满足社会应用型人才、满足学生全面发展、教育改革的需要入手,以能力考核为中心、市场需求为导向、系统规划为原则,提出旅游管理专业考试模式改革的措施:改革考试内容、满足社会需求和学生发展,体现为考试内容丰富化、不同内容比例合理化、融入综合成绩,全面体现学生能力;改革考试方法、实施多样性考试机制,体现为平时考试和期末考试相结合的全程型考核、理论考试和技能考试相结合的多样性考核方案。

基于专业岗位职业能力 推进财务管理课程项目教学改革

高等职业教育强调学生实践能力和职业技能的培养,如何在课程建设中更好地培养学生的专业岗位职业能力,是目前高职教育从业者们积极探索和实践的问题。高职院校的财务管理课程应该围绕职业能力的培养和提升,在课程内容建设、课程教材编写、课程教学模式、课程考核方式等方面推进项目教学改革,实现学生知识水平与岗位操作技能的双提高,从而增强学生的岗位职业能力。

旅游管理专业教材建设存在的问题及对策研究

教材建设是旅游管理专业教育教学工作的重要内容。由于教材编写者专业素养不够、缺乏行业实践经验等原因,旅游管理专业教材存在选题重复、不成体系,内容脱离工作实际、实践性差,形式陈旧、缺乏创新等问题,应通过发挥旅游专业指导机构的管理作用,校企共同开发教材,师生共同完成立体化教材建设工作等途径推进旅游管理专业教材建设。

基于任务驱动的应用文写作课程的教与学——以高职旅游管理专业应用文写作课为例

"任务驱动"的教学形式使教学环境情景化、问题化。在课堂实践中,"任务驱动"教学法可以划分为情境设置—提出任务、知识补充—分析任务、课堂实训—解决任务、师生点评—检验任务四个环节。应用"任务驱动"教学法应注意工学结合,任务设置与专业贴近,开展任务选择合适时机等几个问题。

高职饭店管理课程的教学设计探索

核心课程设置与教学设计对专业人才培养与专业建设的作用显得十分重要,如何突破传统或固有的课程教学思路,与企业对口岗位用人实际需求相结合,通过最实际、最有效的课程教学培养学生的专业技能与发展力,是旅游高职教育教学中专任教师必须思考并付诸改革实际行动的问题。

企业知识型员工压力管理问题研究

知识经济时代,知识型员工是企业核心能力和竞争优势的源泉,他们越来越成为企业生存和发展中最主要的资源,企业必须对知识型员工的压力管理给予足够的关注。针对企业知识型员工压力大问题,分析知识型员工压力源,结合知识型员工的特点,能够为知识型员工压力管理提出应对策略。

管理者的影响力技巧

社会及科技的进步带来了管理的革命,而管理的革命必将对管理者提出更高的要求。今天,传统的管理思想和管理方式已暴露出越来越多的局限性。本文从管理者应该具备的素质入手,论述了影响力技巧产生的客观需要及其与现代管理的关系,以及管理者如何运用影响力技巧等问题。

二元工作流模式在协同管理应用领域的研究

工作流是协同管理软件的核心,二元工作流融合了管理制度的刚性流程和人性的柔性流程,通过流程震荡、流程变更、流程自由功能,采用智能表单、流程管控、多维呈现等工具,能够较好地实现协同管理目标。

环境伦理在旅游与酒店管理专业课程教学中的融入

高校旅游与酒店管理专业教学计划涵盖丰富的专业课程,涉及的学科知识非常广泛。在低碳时代,教师应把环境伦理理论及其相关知识融入相关课程的教学中,逐渐影响学生的环境品质和职业情操,为未来的旅游业从业人员的可持续发展打下良好的基础。

关于完善辽宁老工业基地社会养老保障体系的思考

社会保障体系是社会的"安全阀"和"稳定器",其完善与否直接关系到社会的稳定与经济发展。辽宁作为老工业基地,离退休人员占全国的十分之一,城镇人口比重远远高于全国平均水平,养老保险面临着严峻考验。分析辽宁养老保险的现状及存在的问题,采取相应的措施、对策,不断完善辽宁老工业基地社会养老保障体系,对于振兴东北老工业基地具有积极的现实意义。

简论经济学境界

挖掘经济学境界是如何受人类境界的影响是本文的主题。经济学是受人类功利、道德和天地三种境界影响并也相应地呈现出三种境界;在每一境界中,都相应地存在着自身所追求的目标,了解这一目标,将有助于了解经济学的全貌,进而增强开拓经济学领域的神圣感、使命感和责任感。

市场经济体制下的社会保障制度

社会保障制度的创新与发展是我国市场经济改革与发展的内在要求,健全、完备的社会保障制度对于构建社会主义市场经济具有重要意义。目前我国社会保障制度还存在很多问题,亟待解决。应当通过强化法制建设,扩大社会保障覆盖面,建立统一的管理体制,推动社会保障基金的统筹与运营等手段,加快市场经济体制下的社会保障体系的建设。

辽宁省沟域旅游的发展优势与特点分析

近年来沟域旅游发展的势头较好,辽宁也把发展沟域旅游作为主打旅游产品推向市场,各市在旅游营销和景区打造上效果明显。进一步思考、界定沟域旅游的内涵,对比分析各市沟域旅游发展状况,提出辽宁省旅游业中沟域旅游发展的重点,可以促进辽宁省内市域沟域旅游的良性发展。

高等职业院校“双证融通”课程体系的探索与实践

高等职业院校要根据经济发展、社会需求,确定与之对应的具有特色的人才培养目标,以职业岗位需求为基础,深化课程改革,实施教学评价创新,加强实习实训基地建设,开发特色校本教材等,构建"双证融通"的课程体系。"双证融通"课程体系的实施与构建有利于增强学生的就业竞争力,帮助他们在职场竞争中处于领先地位,为未来成为合格的职业人奠定坚实的基础。

浅析中国特色社会主义话语体系的内涵与效应

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出:"要扩大对外文化交流,加强国际传播能力和对外话语体系建设,推动中华文化走向世界。"这其中所提出的"话语体系",在代表国家民族的文化密码、国家民族软实力上被广泛认可。构建中国特色社会主义话语体系,有着众多的对外积极效应,通过真实讲述中国故事、传达中国声音、书写中国历史,可以满足世界了解中国的愿望,也可以纠正西方社会对中国的种种偏见。

对旅游演艺产业融合发展的现状分析与建议

近年来,文化演出与旅游产业融合成为旅游演艺产业。随着中国旅游产业的不断升温,旅游法律法规不断完善,衍生的旅游演艺业也得到了大力发展,使得旅游演艺在文化演出中异军突起,也成了旅游产业新的发展链条。基于对旅游演艺融合发展现状特点进行的分析,可以对其融合发展提出可行性建议。