从实际出发,切实做好高职学生就业指导工作

本文分析了高职毕业生的思想动态和就业面临的难题;阐述了高职院校做好毕业生就业工作的重要性和必要性;论述了高校就业指导人员应从实际出发,做好毕业生的思想教育、就业指导、就业服务工作。

高职学生思想现状分析与对策

本文分析了高职学生思想基本特点和产生这种思想状况的主要原因,提出了思想政治教育的基本措施。

加强高校辅导员队伍建设必要性的思考

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。本文从辅导员的角色与定位、辅导员的职业特点和素质要求上,阐述了辅导员的作用和工作任务,分析了学生的现状和特点,论述了当前高校加强辅导员队伍建设的必要性。

试析按劳分配与按生产要素分配的关系

党的“十五”大在所有制关系和分配关系上都取得重大突破,本文以按劳分配为主体,多种分配方式并存是社会主义市场经济条件下必须坚持的一条重要原则,分析按劳分配与按生产要素分配相结合的关系及其必要性。

思想品德课理想化教学的钥匙——高职教思想品德课教学方法初探

改变传统的教学方法,采取切实可行的措施,把思想品德课教学提升到一个新的水平,是一个重要课题。文中论述了高职教思想品德课教学方法改革的必要性,并列举了教学改革方法16种。

成才先学做人——谈思想道德素质对青年成长的作用

从治国之道看培养青年良好的思想道德素质的必然性;从名人成功看培养青年良好思想道德素质的重要性;从社会腐败现象看培养青年良好的思想道德素质的必要性;从青年思想现状看培养青年良好思想道德素质的迫切性。

疫情防控形势下高职新生心理问题与对策

在常态化疫情防控形势下,学生心理问题较为突出,尤其是高职新生,对新的学习和生活环境感到不适应。由于疫情期间高校处于封闭的状态,学生容易产生焦虑、人际关系敏感、躯体化反应等心理问题。高职院校应在全面分析学生心理问题产生原因的基础上,采取加强宣传,提高疫情防控认识;发挥“心理育人”效能,优化第一课堂课程建设;呵护心灵,开展专题心理辅导;激发潜能,开展第二课堂活动等措施帮助学生走出心理困境,提升心理品质,做好“心理防疫”。