辽宁美术出版社艺术家群体作品选

房英魁-（1931-2012）哈尔滨市人。1951年毕业于哈尔滨师范专科学校美术系，1956年毕业于沈阳鲁迅美术学院绘画系国画专业，同年分配到辽宁美术出版社。历任辽宁画报社、辽宁美术出版社美术创作员、连环画编辑室编辑、美术编辑室编辑，副编审，中国美术家协会辽宁分会会员，辽宁国画研究会会员，辽宁年画学会会员。从事编辑出版及美术创作四十余年，编辑出版许多连环画和美术技法理论图书，创作连环画、年画及国画作品数百件，多件作品参加全国及省级展览并获奖。连环画作品有《独胆英雄》《毛主席的好战士雷锋》等，年画、国画作品有《龙飞凤舞》《林中集兽屏》《武松》《虎戏图》《啸卷松涛》等。

选题要严肃——辽宁美术出版社张业盛同志的发言(摘要)

选题,是连环画贯彻执行党和国家制定的出版方针、任务的具体体现,又是保证提高出书质量的基本条件和编辑工作的基础。选题要符合为人民服务、为社会主义服务的方向,要对路。总的指导思想,连环画要成为党向人民群众和少年儿童进行思想教育的工具,要在提高人们精神境界,普及文化科学知识,丰富人们的精神生活方面,发挥其积极作用。

辽宁美术出版社成立读者作者工作部

为了让更多的读者、作者了解辽宁美术出版社的图书出版信息,直接购买到辽宁美术出版社的图书,辽宁美术出版社于近日成立了读者作者工作部,这将在辽宁美术出版社与广大读者、作者之间架起一座友谊的桥梁,通过这座桥梁使广大读者、作者更加了解辽宁美术出版社及图书出版的信息,并可以在最早的时间里。

AIGC技术与传统出版的融合创新途径

AIGC技术与传统出版的融合可以为出版行业带来诸多挑战与机遇。本文介绍了AIGC技术在人力资源、出版社管理、技术应用、信息安全这四个方面和传统出版行业的融合途径,切实提升出版行业的生产效率和质量,满足读者多样化的需求,能有效地推动出版行业的持续发展。

文化传承中编辑出版的优化创新

文化传承是指将历史、思想、知识、技能和价值观念等有关文化的信息从一个群体、一个时期或一个地区传递给另一个群体、时期或地区的过程。这一过程涉及文化的传统、习俗、艺术、语言等方面的持续发展和传承。文化传承的目的是确保文化的延续和发展,使新的一代能够了解和接受前人留下的文化财富,从而加深对自身文化身份的认同感,增强社会凝聚力和文化自信心。文化传承还有助于保持社会的持续稳定和发展,促进不同文化间的交流与融合,培养人们的创造性思维和审美能力,为社会进步和发展提供坚实的基础。本文介绍了文化传承中的现状、编辑出版工作对于文化传承的重要性,以及编辑出版工作对文化传承的优化创新,对文化传承相关工作有一定的启发作用。

“整本书阅读”概念下的少儿图书选题策划差异化——以“林汉达历史名人故事”系列图书为例

近年来,图书市场的繁荣发展带来了产品同质化问题,差异化成为备受出版业关注的话题。“林汉达历史名人故事”系列图书的编辑团队在选题策划阶段就明确了提高差异化以增强出版物辨识度和市场竞争力的主方向,在进行受众分析时发现了“整本书阅读”这一概念,并确立了基于此概念为本系列图书进行差异化设定的编辑方针,继而在探究竞品形态及“深阅读”消费趋势后,拟定了具体的差异化设计及执行方案。

心灵外化 感悟修为——写在《宋惠民油画作品集》出版之前

宋先生的油画艺术究其根本,更大程度上是一种正本清源、提醒品格的艺术;以他的修养和实践来完成一个艺术家、一个学者内心的历史使命感和精神追求。他的作品比一般画家多了一种深沉的历史意识和历史关怀。宋先生艺术作品绝无有游戏涂鸦之作,而是风格严谨、典雅纯美、格调淳厚而高逸。他以深厚的学术修为和传统文化的浸润,在诸多美学追求上都显示出高于常人的绝妙境界。

浅谈民间美术与现代设计

民间美术是民族文化传统的精华,和人们的生活形态、生活习俗紧密相连,是注重表现情感的艺术形式,选用自然材料,表现质朴简洁,纯真自然。现代设计也在追求这种质朴简洁、纯真自然的情感。近几年很多设计作品已经开始注重民间元素的运用并且相当成熟了。

数字出版的探索与实践——以数字出版产品《大耳娃智趣学习宝典》为例

以辽宁美术出版社数字出版产品《大耳娃智趣学习宝典》研发实践为例,重点阐述我国数字出版发展的趋势及战略意义,从开发内容资源、确定自身定位、选择技术支撑、建立全方位发行网络、培养人才等方面探索我国数字出版发展的途径。

浅谈苏联美术教育对中国油画的影响(1949—1976)

近30年来随着改革开放，中国油画艺术在世界美术领域的地位不断提高，我国美术界的理论专家、学者对此现象极为重视，兴起了研究中国油画艺术发展的热潮。在中国近现代美术发展史上，中国油画的发展过程有两个历史时期，最值得我们去研究、去探索。

在《家庭教育促进法》落地过程中关于少儿图书出版的思考

《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施,对中国家庭养育子女的方式方法提出了更专业的要求。少儿图书作为少年儿童全面成长不可或缺的文化产物,应在家庭及家庭教育中发挥更大作用。文章针对目前家庭教育中少儿阅读存在的问题进行调研分析,立足少儿图书选题策划,基于个体性、主体性、生活性、引导性、互动性、联结性、主题性提出少儿图书“亲/子”模式,探讨少儿图书出版如何在该法落地过程中提供助力并实现自身进一步发展。

依附·探索 苏联美术对中国油画教育的影响(之二)——中苏油画教育交流的繁荣阶段(1954—1962)

新中国成立以后,随着中苏两国友好关系的确立和朝鲜战争的结束,中国在国家政策、体制,尤其是教育模式等方面,开始全面向苏联学习,美术教育模式的＂苏化＂尤为突出。由于我国是刚刚成立的社会主义国家,国际地位处于弱势,因此,为了维护国家利益和人民利益,中国必须进行一场大规模的经济建设和教育建设。这场史无前例的大规模的社会主义建设仅仅依靠新中国自身的条件是无法实现的。

数字出版物《大耳娃智趣学习宝典》及其引发的思考

针对我国学前儿童教育的数字化出版较为薄弱的状况,辽宁美术出版社于2012年成功研发专为幼儿开发智力的数字出版物《大耳娃智趣学习宝典》,在教与学的服务性基础平台上实现了数字化教育资源的融合,为开发原创性儿童数字出版物提供了参考与借鉴。

依附·探索 苏联美术对中国油画教育的影响(之一)——中苏油画教育交流的兴起(1950—1954)

1949年新中国成立后我国结束了半殖民地半封建的统治，但在西方帝国主义“冷战”思维的背景下，我国面临的最大问题就是世界上人口最多、长期处于贫困落后的现实问题。因此大力加强大规模经济建设和意识形态领域建设，是新中国必须解决的重大历史课题。

少儿图书插画设计刍议

少儿图书中的插画在激发少儿阅读兴趣、培养少儿审美趣味、引导少儿价值观念等方面具有重要作用。针对不同年龄段的少儿图书读者,插画设计形成了扁平化、人格化、变形化等不同的风格样式。少儿图书在进行插画设计时要综合运用多种表现手法,引起少儿视觉兴趣,切合图书内容主题,并充分激发少儿想象。

公示

根据新闻出版总署《关于开展新闻记者证核发情况自查工作并重申有关规定的紧急通知》(《2009》299号)、《新闻记者证管理办法》、《关于2009年换发新闻记者证的通知》、《关于期刊申领新闻记者证的有关通知》、《关于广播电影电视新闻单位申领新闻记者证的通知》要求,我单位辽宁美术出版社有限责任公司(报社、杂志社或广播电视台等)已对申领记者证人员的资格进行严格审核。

新媒体时代图书出版编辑工作的创新

本研究以新媒体环境下图书出版编辑的工作模式为研究对象,通过对传统编辑模式与新媒体编辑模式的对比分析, 探讨图书编辑工作在新媒体环境下的变革和发展。研究表明,新媒体的广泛应用对传统图书出版行业提出了新的挑战, 同时也带来了更多的创新机会。新媒体环境下,图书编辑工作的内容、方式和目标都发生了重大变革。编辑的职责不再 局限于文本审核和修订,而在于建立用户需求与内容之间的有效连接,实现用户参与和内容共创。通过数据分析、用户 行为研究和互动设计,编辑可以在创新内容的同时,提高用户的阅读体验,推动图书的销售和传播。此外,新媒体环境下,编辑的角色也变得更为复合化,需要具备跨领域知识和多元化技能。未来,图书出版编辑要积极拥抱新媒体,深化理解用户需求,激活内容价值,通过不断创新,推动图书出版行业的健康发展。

我国早期商业海报的符号性及其价值——以月份牌广告画为例

从符号学的角度剖析我国早期的商业海报—月份牌广告画作为大众传播媒介与推介商品的途径,分别从传统审美和时尚风潮包裹下的美女形象、恬适的生活场景和时髦的生活方式两方面来解析其符号化的表征,并从能指的模式化与所指的理想化来提取其作为早期商业海报形式对现代商业海报的价值。