现代信息技术有利于高中英语课堂实现素质化

现代化信息技术在高中英语课程中的普及,已经成为不可阻挡的趋势。因为多媒体能集生动性、直观性、广泛性和实用性等特征为学生创造了一个全新的、多元化的、原汁原味的英语语言学习环境,因此,现代信息技术在英语课堂教学中的运用是新课程改革的需要,符合认知规律,能帮助教师淋漓尽致地呈现英语课堂教学。

我领悟的教育

如果说人生是一场修行,那么教育就是修行中的必修课.作为从事教师职业十五年有余的半资深教师,作为为人母近十一年的二胎妈妈,在36个教师节即将来临之际,分享一点人生感悟为我的教师节留点声音.

高三文科复习方略

转眼间，三年的高中生活就要结束了，这最后的几个月，是非常关键的!而现在，对高三的学子来说，首先决定成绩的是态度和效率，然后是学习方法。下面给高三的文科学子推荐一套系统的复习方略，它使我的成绩有了质的飞跃，希望对你们的复习也有所帮助。

“三新”背景下语文课堂学生自主学习内容设计实践

新课标规范新课程,新教材聚焦新素养,新高考选拔新人才,在“三新”背景下,培养高素质人才是教育改革的核心目标之一。一切学习的本质都是自学。在教学中,设计优质的自主学习内容,提高学生的自主学习能力、创新思维能力和实际应用能力,促进学生自主学习、全面发展。自主学习应做到教评学一体化,课前、课中、课后相辅相成,以求效率最大化。课前以自主阅读预习为主,培养学生自主学习的习惯;课中注重思维碰撞,激发学生的探究意识,训练学生的高阶思维;课后教考融合,进行项目化、跨学科探索,学以致用。自主内容设计要注意科学、多维度评价,指导自学方向。下面,笔者结合教学实际需要,重点探索学生自主学习内容设计在高中语文课堂中的实践应用,以期引起同人们的思考与共鸣。

浅析高中生数学学习兴趣低下的成因与对策

进入高中学习之后,我们已经掌握了基本的学习方法,对于学习进度和学习安排的把控能力明显提升,学习的自主性加强,但是高中数学因其学习难度较大,知识体系较为复杂,因此一致被认为是高中阶段'最难啃的骨头'。本文从自身数学学习的经验开始谈起,试着分析一下高中生数学学习兴趣低下的成因与对策。

把握高三,赢得高考

在高考这场“战役”中，我有幸取得了胜利，进入自己理想的大学。能取得这场胜利，离不开幸运，当然也离不开这些年来的努力与父母的培养。接下来，我会分享一些我在学习方面的心得，希望各位同学和家长在看过之后能够有所收获。