马继兴中医文献学治学方法举隅

现代中医文献学科的奠基人马继兴教授在其长期的中医古籍文献整理研究过程中,总结出了一套独特的治学方法。这些方法精当实用,足兹借鉴。故总结归纳其中的广集甄用、溯本求源、梳理脉络、比较分析、图表示意、旁征博引6种具有代表性者,并举例简要说明。

浅谈中等职业学校计算机教学中创新能力的培养

在当今信息时代,中等职业学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中等职业学校学生自身的素质,这就要求对中等职业学校计算机课程的教学要有创新意识,在教学中注重激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,培养学生的综合能力。

浅谈中等职业学校体育中学生终身体育观的培养

现代体育是现代文明社会的产物,一个国家的体育文化发达程度体现着本国国民整体素质,也是综合国力的体现。国民的终身体育观则是体育文化发展的基础,学校体育中对终身体育观的培养是发展体育文化的重中之重,是我们基层体育教育工作者必须面临的课题。

“三步走”教学法——让中职学校英语教学更好地为专业服务

中等职业学校的学生,基础普遍较差,学习缺乏积极性。而中职学校的英语教学实用性也较差,与学生的专业学习相脱节,不适应社会发展对人才的需要,严重地影响了中职学校英语教学的持续发展和中职教育培养目标的实现。针对这种情况,应深入分析学生的现状,专业特点及其心理,并采取相应措施及恰当的教学方法,从而使中职的英语教学更好地为专业服务。

谈中等职业学校厌学体育学生现状及其对策

当前,中等职业学校中存在着为数不少厌学体育的学生。本文从转变学生对体育的态度;根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点,调整教材内容、改革教学方法;以课外活动为突破,改革教学形式等几个方面,提出了提高厌学体育学生的学习积极性的措施。

中职护理虚拟仿真实训基地的建设与思考

护理是一门特殊的、实践性很强的学科,中职护理虚拟仿真实训基地的建设,能够有效解决护理实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点问题。中等职业学校建设虚拟仿真实训基地是推进虚拟仿真技术与职业教育深度融合的重要途径,是提升技术技能实训教学质量和水平的有效举措,是有效解决实训教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点。根据多年参与学校虚拟仿真实训基地的建设工作,文章以辽宁省辽阳中医药学校护理虚拟仿真实训基地建设为例,与大家共同探讨虚拟仿真实训基地的建设思路、建设目标、建设任务。

桑色素褪色动力学光度法测定微量锰

研究了在pH9.5硼砂 氢氧化钠介质中,锰(Ⅱ)使桑色素溶液褪色的反应,建立了一种测定锰(Ⅱ)的新动力学光度法。锰(Ⅱ)的线性范围为0.10～0.50μg/25ml,检出限为4.5×10-6g·L-1。该法用于测定水中痕量锰,测定结果与原子吸收光谱法相一致。最大相对标准偏差为1 12%,回收率在96.6%～104.8%之间。

浅谈当代大学体育与时尚

从心理和生理角度来分析,人类都需要健康。健康包括心理健康和生理健康,获得健康的途径有很多,人们可根据个性的需要和发展的角度去引领。大学时代正是青春时期张显个性的时代,时尚的体育运动快速升温,大学体育逐渐向时尚体育运动发展,追求体育时尚将成为大学生获得健康的平台。为此,作为大学的体育教师,必须对其进行必要的正确引导。

腕骨的X线片测量

腕骨的发育对青少年骨龄的判断具有重要意义,对某些腕骨的疾病的诊断也有一定的意义.然而就我们所见,目前对腕骨的测量,仅对舟骨、月骨及三角骨的测量以及对国人腕骨的高度进行过X线测量,《国人体质调查》还缺少这方面数据.为积累国人资料,填补这些缺项,特进行本研究.1 材料与方法随机选择青岛医学院16～23岁健康的大学生143人(男75人、女68人),拍摄手部X线后前位片,即双手掌平放于片盒,五指略分开,中指与前臂长轴一致,焦点中心对准双手拇指掌指关节之间,进行X片拍摄.条件为:靶距90cm,电压75kV,电流100mA,曝光时间0.2秒.在X线片上用游标卡尺(精度0.1mm)

血管生长抑制因子angiostatin在昆虫细胞中的表达及活性研究

背景与目的:抑制新生血管的形成,有助于抑制肿瘤的生长,减少和预防肿瘤转移的发生。血管抑素(angiostatin)是一种重要的内源性新生血管生成抑制剂,对血管内皮细胞增殖有较强的抑制作用。为获得具有高活性的Angiostatin表达,本研究通过杆状病毒表达系统表达重组的angiostatin,分析其在昆虫细胞中表达和生物活性。方法:用带有angiostatin的杆状病毒转移载体pBlueBacHis2B和病毒DNA共同转染Sf9细胞,构建重组病毒,蚀斑实验筛选,PCR分析确定后扩增产生大量高滴度的病毒贮存液;用SDS-PAGE电泳和Westernblot对感染不同时间后分泌的重组蛋白做时间表达分析;用ProBondTM纯化系统对表达的重组angiostatin进行纯化,分光光度计确定蛋白含量,SDS-PAGE电泳确定蛋白纯度;采用MTT法测定重组蛋白angiostatin对原代培养的人脐静脉内皮细胞(HUVEC)的抑制作用而后通过鸡胚尿囊膜实验进一步证实其抗血管形成作用。结果:成功构建了滴度为2×108pfu/ml的angiostatin重组杆状病毒,并在昆虫细胞Sf9中高效表达了分子量为53ku的angiostatin重组蛋白,纯度约为90%,重组angiostatin蛋白不仅在体外显著抑制内皮细胞的生长(IC50为2.3μg/ml),而且显著抑制鸡胚尿囊膜血管的生长。结论:此系统可制备高滴度angiostatin重组杆状病毒贮存液,并在Sf9昆虫细胞中高效表达该重组蛋白,经在体和离体细胞学实验验证其对内皮细胞的增殖具有抑制作用。

集束化综合康复干预模式在老年腹腔镜胆囊切除术患者中的应用

目的探究集束化综合康复干预模式在老年腹腔镜胆囊切除术患者中的干预效果。方法选取绵阳市中心医院2011年3月~2016年3月收治的老年腹腔镜胆囊切除术患者100例,随机数表法分为对照组和观察组,每组分别50例,对照组接受常规干预,观察组在对照组基础上接受集束化综合康复干预模式。比较两组患者疗效相关指标、肠胃功能恢复、术后并发症发生以及对干预满意度。结果观察组患者疗效相关指标如术中出血量、下床活动时间、Prince-Henry评分、住院时间等指标均低于对照组患者,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组患者首次排便时间、肠鸣音恢复时间、首次排气时间、胃管留置时间、进食时间等肠胃功能恢复时间与对照组比较均要短,差异有统计学意义(P <0.05);观察组和对照组患者术后并发症发生率分别为6.00%和20.00%,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组患者对干预满意度(98.00%)显著高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(P <0.05)。结论老年腹腔镜胆囊切除术患者采用集束化综合康复干预模式干预可加快患者康复进程,改善肠胃功能,并发症发生以及医患关系。

急性心肌梗死早期心绞痛的诊断治疗与研究

目的研究分析急性心肌梗死早期心绞痛的临床特征和诊断治疗效果。方法对130例急性心肌梗死早期心绞痛患者的临床资料进行回顾性分析。结果急性心机梗死患者中778例有130例(16.7%)发生梗死后早期心绞痛。其中62例患者接受冠状动脉造影,有87.1%病例有二或三支严重血管病变。心绞痛发作时ECG提示远离梗死区缺血组比原梗死区缺血组1年内不稳定心绞痛发生率更高(P<0.02),再梗死发生率也有增高趋势。1年病死率分别23.5%和19%。两组总病死率为21.1%。结论急性心肌梗死早期心绞痛患者中,尤其缺血发生在远离梗死区患者,仍然有较多心肌处于缺血和梗死危险,在加强药物治疗同时应有条件尽早实行心导管或外科手术治疗,以期能改善预后。

情景模拟案例教学法在中职卫校健康评估教学中的应用

目的探讨情景模拟案例教学法在中职卫校健康评估教学中的应用效果。方法将辽宁省辽阳中医药学校2010级护理专业100名学生以班为单位分为对照组(n=50)和实验组(n=50)。对照组采用常规教学模式,实验组采用情景模拟案例教学法,比较两组学生考试成绩和学生对教学评价。结果实验组的理论知识考核成绩、病例分析考核成绩、平均总成绩、教学效果的满意度明显高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论情景模拟案例教学法在中职卫校护理专业健康评估教学中的应用,有利于提高健康评估的教学质量和教学效果。

加强中职卫校护理专业“双师型”教师队伍建设的思考

通过对中职卫校护理专业"双师型"教师队伍现状分析,结合中职卫校护理专业教育特色,针对中职卫校护理专业"双师型"教师队伍现状实际情况提出相应对策,旨在加强"双师型"教师队伍建设,提高教师队伍素质,为中职卫校教师队伍建设起到积极带动和促进作用。

中等医学教育的现状及改革

中等医学院校面临着严峻的挑战,中专生面临着就业难的问题。中等医学院校必须主动适应市场经济的发展,调整办学方向,改善办学环境,提高教学质量,建立一个适合当今形势的办学模式和运行机制。

关注读者群变化 做好针对性服务

读者是图书馆存在的基础,但读者群的构成经常处在动态变化之中,要密切关注读者群的新变化,做好针对性服务。

川贝母与其混淆品及伪品的鉴别

介绍川贝母的真伪鉴别方法,以保证人民群众的用药安全。

耳穴贴压合穴位按摩治疗小儿胃肠型感冒42例

目的:观察耳穴贴压结合穴位按摩治疗小儿胃肠型感冒的临床疗效。方法:42例患儿均采用耳穴贴压疗法,并结合穴位按摩,治疗两个疗程后观察疗效。结果:临床治愈29例,好转9例,无效4例,总有效率达90.5%。结论:耳穴贴压结合穴位按摩治疗小儿胃肠型感冒具有较好的临床疗效。

急性心肌梗死患者心理护理的康复指导与临床护理学研究

目的研究分析急性心肌梗死(AMI)患者进行心理护理的康复指导,提高患者的生活质量。方法对104例AMI患者采取急性期让患者绝对卧床休息、心理护理、合理氧疗、镇静止痛、饮食护理、心电监护、排便护理、重视恢复期护理和出院指导等多种方法进行护理。结果整个护理程序完成后,患者的生活质量均有明显的提高。结论加强对AMI患者心理护理的康复指导,对提高患者治愈率,预防并发症,提高患者生活质量具有重要临床护理的意义。