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题名历史教学中学生自学能力的培养
被引量:1
- 1
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作者
史文杰
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《中小学教学研究》
2005年第6期19-19,共1页
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关键词
能力的培养
学生自学
历史教学
基础知识
学生学习
培养学生
教师
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中学生使用手机的利弊及对策
被引量:1
- 2
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作者
于子婷
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机构
辽宁省辽阳市第一高级中学一五级十二班
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出处
《教育界(综合教育)》
2017年第5期22-23,共2页
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文摘
手机已经成为现代人们生活和工作中非常重要的一种工具,它给人们带来了非常大的便利,同时带来了很多困扰。文章浅谈了中学生使用手机的利弊,并提出了一些建议和对策。
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关键词
手机
中学生
利弊
对策
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分类号
TN929.53
[电子电信—通信与信息系统]
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题名高中英语持续静默阅读的有效实施
- 3
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作者
宋玉琳
张楠
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机构
辽宁大学外国语学院(武圣校区)
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《吉林省教育学院学报》
2023年第2期117-123,共7页
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基金
中国陶行知研究会“十三五”规划“双语阅读与教师发展”专项课题“家校协作下的持续默读对高中生阅读品格的影响研究”(2019LN0019B)。
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文摘
持续静默阅读(sustained silent reading)倡导学生自主选择书籍、没有任务压力、坚持阅读、有一个不受干扰的环境,主张教师成为学生读书的榜样。持续静默阅读对于帮助学生体验阅读的快乐,培养良好的阅读习惯,成为终身读者具有价值意义。同时也存在着观念、教育不公平和教育技术应用等方面的困难。在高中有效实施英语持续静默阅读,需要在教学目标、时间、形式、内容、资源、评价、原则、保障等方面采取适当的教学模式。
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关键词
持续静默阅读
高中英语
有效实施
教学模式
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Keywords
sustained silent reading
senior high school English
effective implementation
teaching model
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名高中物理实验教学的现状及对策
被引量:6
- 4
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作者
孙早利
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《中国现代教育装备》
2011年第14期81-82,共2页
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文摘
物理学是一门以实验为基础的自然科学。回顾物理学产生和发展的过程,无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验息息相关。加强实验教学,开发学生的探究能力和创造能力,在加强素质教育的今天,显得尤为突出,更加重要。
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关键词
物理实验教学
经典物理学
现状
高中
现代物理学
自然科学
创造能力
探究能力
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名实施系统培养工程 助力青年教师成长
被引量:6
- 5
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作者
曹志
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机构
辽宁省辽阳市第一高级中学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第2X期7-9,共3页
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文摘
青年教师的成长是目前学校发展的一个重要问题,针对如何助力青年教师成长的问题,辽阳市第一高级中学采取了行之有效的措施:在政治理论方面求务实,在师德教育方面谋创新,在传、帮、带方面做文章,在基本功方面求发展,在研讨交流中得真经,在系统培养工程中结硕果。促进青年教师快速成长和进步,对学校发展起到了至关重要的作用。
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关键词
青年教师成长
政治理论
师德
基本功
研讨交流
系统培养
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名以爱树威 以诚立信
被引量:1
- 6
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作者
黄艳
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《中小学教学研究》
2005年第6期52-53,共2页
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关键词
制约作用
班主任
教育学家
心理学家
抵触心理
强制性
学生
自然性
自主性
幼儿园
学校
高中
学习
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名从学生实验看现行教科书的探究策略培养
被引量:1
- 7
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作者
潘宏
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《中小学教学研究》
2005年第8期52-53,共2页
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关键词
学生实验
探究策略
中学
化学教学
课程改革
课程标准
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名环境保护教育刻不容缓
被引量:3
- 8
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作者
李英
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《科学教育》
2005年第1期38-39,共2页
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文摘
人类的步伐已经进入了新世纪,社会的变化日新月异,人们的生活水平也日益提高,但随之而来的负面影响也很大。以前人们常提起的温饱问题,住房问题,交通问题等等,逐步被环境问题所取代。
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关键词
环境保护教育
步伐
负面影响
住房问题
社会
变化
环境问题
温饱问题
生活水平
交通问题
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名物理教学中引入物理学史的原则和方法
被引量:3
- 9
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作者
高祯祥
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机构
辽宁辽阳市高级中学
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出处
《技术物理教学》
2006年第1期15-16,共2页
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文摘
普通高中新课程标准提出提高学生科学素养和“过程与方法”的培养目标.物理学史体现了人类探索和逐步认识物理世界的过程和方法,所以,在物理教学中恰当介绍相关物理史实,有助于上述培养目标的实现.
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关键词
物理学史
物理教学
培养目标
新课程标准
科学素养
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分类号
O4-09
[理学—物理]
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题名家庭体育锻炼是遏制青少年体质下降的重要环节
被引量:2
- 10
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作者
吴俊伟
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机构
辽宁辽阳市第一高级中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第14期1-1,共1页
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文摘
家庭体育锻炼是全民健身的重要组成部分,是学校体育的重要补充与延伸,也是遏制青少年体质下降不可忽视的重要环节。因为家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,有什么样的家长就有什么样的孩子,孩子是家长的影子。有热衷于体育锻炼的家长才能培养出热衷于体育锻炼的孩子。我的父亲是一位体育教师,在我小的时候,每天中午都能看到父亲与学生一起进行篮球比赛。刚开始的时候,我在篮球场旁边充当父亲和他学生的观众,长期的耳濡目染使我很快主动地加入了中午的篮球比赛中。
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关键词
体育锻炼
篮球比赛
全民健身
青少年体质
体育教师
不可忽视
耳濡目染
第一任老师
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分类号
G812.45
[文化科学—体育学]
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题名如何学好高中历史课
被引量:2
- 11
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作者
王耸立
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机构
辽宁省辽阳市第一高级中学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第6X期47-48,52,共3页
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文摘
与初中相比,高中历史课程的内容量有很大增加,难度也加大了。学习高中历史,不仅要学习历史知识,还要在学习历史知识的过程中注意发现和学习历史学科的思想方法,掌握一些正确看待历史问题的基本原理,同时还要有正确的学习方法。
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关键词
高中历史课
学习目标
思想方法
学习方法
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名如何利用互联网培养学生的语文学习兴趣
被引量:1
- 12
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作者
李昌轩
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机构
辽宁省辽阳市第一高级中学
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出处
《语文天地》
2017年第3期92-93,共2页
-
文摘
“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某种事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。目前,随着高考改革的不断深入,高考中语文成绩已经占据了很大比重,素有“得语文者得天下”的说法。但许多中学生学习语文不讲究方法,只停留在表面功夫上,认为只需要读懂文章就够了,
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关键词
语文学习兴趣
高考改革
互联网资源
智力开发
高中语文教材
作文内容
写作材料
成语接龙
作者生平
中学教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈课后反思
被引量:1
- 13
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作者
孙早利
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第1期72-72,共1页
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文摘
一、课后反思的内容 1.反思成功点。教师上的每节课,总有自己满意之处。如某一应变得当的措施,师生活动开展成功之处,某些教学思想渗透与应用巧妙之举等,课后及时地把它记下来,对以后形成独特教学风格,大有益处。
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关键词
回顾与反思
教学风格
教师
思想渗透
教学行为
师生活动
新课程
教学经验
课堂教学
教学过程
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名《装在套子里的人》说课教案
被引量:1
- 14
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作者
武晖
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机构
辽宁省辽阳市辽化高级中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第3期43-44,共2页
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文摘
一、说大纲要求
新课程标准和新大纲对高中语文阅读与鉴赏的界定与要求其中有以下几点:1.发展独立阅读的能力.善于发现问题、提出问题.对文本能作出自己的分析判断。2.注重个性化阅读.学习探究性阅读和创造性阅读.提高想象能力、思辨能力和批判能力。3.注重合作学习.养成相互切磋的习惯.乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果。
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关键词
《装在套子里的人》
说课教案
想象能力
阅读鉴赏
合作学习
新课程标准
创造性阅读
探究性阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名深度学习技术的发展与应用
被引量:1
- 15
-
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作者
曾凡槊
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机构
辽宁省辽阳市第一高级中学
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出处
《电子世界》
2018年第19期88-89,共2页
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文摘
近年来,深度学习技术已成为人工智能最热门的研究领域之一,其在自然语言处理、语音识别、图像处理等领域都取得了突破性进展。本文首先简要介绍了深度学习技术的概念,发展历史,之后举例说明了深度学习技术在医学、教育、安防行业的应用,最后分析了当前深度学习技术面临的挑战以及未来的发展前景。
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关键词
学习技术
应用
自然语言处理
人工智能
语音识别
图像处理
发展历史
安防行业
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名《学记》学记
被引量:1
- 16
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作者
韩宗敏
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机构
辽宁省辽阳市第一高级中学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第2X期9-11,共3页
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文摘
《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。它以简洁的语言,生动的比喻,系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等。尊师重教、教学相长、教学目标分类、启发诱导、因材施教这些古老的教育思想历久弥新,我们从中可以看到许多现代教育思想的古老渊源。
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关键词
教学
师道尊严
教学目标
教学原则
教学方法
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名观察——科学探究的前提
- 17
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作者
耿红
曹成勇
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机构
辽宁省辽阳职业技术学院
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《中小学教学研究》
2004年第6期38-38,共1页
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关键词
科学探究
心理品质
多媒体教学
观察
客观性
局限性
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈班主任应具备的基本素质
被引量:1
- 18
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作者
孟雅静
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机构
辽宁辽阳市第二高级中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1234-1234,共1页
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文摘
班主任肩负着"传道、授业、解惑"和把学生培养成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的一代新人的重任。因此,一名合格的班主任必须具备优良的素质才能更好地影响学生素质的提高。
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关键词
班主任
基本素质
师德
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名三力动态平衡问题的分析
被引量:1
- 19
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作者
李鑫
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机构
辽宁辽阳市第二高级中学
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出处
《中国校外教育》
2007年第5期154-,共1页
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文摘
在有关物体平衡问题中,存在着大量的动态平衡问题,所谓动态平衡问题是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列平衡状态。文章分析了解动态问题的关键是抓住不变量,依据不变的量来确定其他量的变化规律,常用的分析方法有解析法和图解法。
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关键词
三力动态平衡
解析法
图解法
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名物理实验教学的偏差及对策
- 20
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作者
孙早利
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机构
辽宁省辽阳市第二高级中学
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出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第9期78-79,共2页
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文摘
物理学是一门以实验为基础的自然科学。回顾物理学产生和发展的过程,无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验息息相关。因此,加强实验教学,开发学生的探究能力和创造能力,在加强素质教育的今天,
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关键词
物理实验教学
经典物理学
偏差
现代物理学
自然科学
创造能力
探究能力
素质教育
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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