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营造信息技术应用“大练兵”的氛围
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作者 孙智勇 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第10期17-17,共1页
在数字化校园建设过程中,我们注重信息技术练兵内容和形式的创新,立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容。正所谓“精练外功、巧练内功”。外功为:语言表述准确、简练、生动的基本功;板书、板画创新教学设计的基本功;实验操... 在数字化校园建设过程中,我们注重信息技术练兵内容和形式的创新,立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容。正所谓“精练外功、巧练内功”。外功为:语言表述准确、简练、生动的基本功;板书、板画创新教学设计的基本功;实验操作演示与自制教具的基本功;精讲、多练、讲练结合有效教学的基本功;信息技术网络资源与教学整合的基本功;编题、命题、解题自建题库的基本功;开发校本课程彰显教学特色的基本功。内功为:教会学生学习。 展开更多
关键词 信息技术 大练兵 技术应用 数字化校园建设 基本功 技术练兵 发展需求 教师岗位
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