冬日阳光

白雪覆盖的冬季,只有阳光还透着些热度,让你感觉到肉身仍停留在人世凡间。此时,寂寞的你,不禁要感叹一下神仙或者鬼怪的狂放潇洒,并发出内心的满腹不平。

成熟了,就摆个优美的姿势

悠悠岁月,岁月悠悠,花开花落,寻寻觅觅……十几载春秋,十几段岁月,流逝……一直在寻觅,寻觅春的气息,寻觅那个再熟悉不过的词——成熟。正如果树期待果子,麦杆盼望麦穗,我们一直在追寻成熟。

车站

雨,肆意地飞扬着,公共汽车站的广场上挤满了撑着伞,穿着雨衣的人。一个女孩蜷缩在墙角,睁着忧郁的双眼,抱紧瘦弱的双腿,孤零零地守在角落里,任凭泪水夹着雨滴流过脸颊。

“生物的分类”教学设计

1 教学目标 (1)学习分类的一般方法,会对常见的植物进行分类。 (2)培养学生实事求是的科学态度。 2 情境创设在课前布置学生收集医药学家李时珍小传,教师鼓励学生讲述他的小故事。而后,引导学生说出他所著的药物学巨著的书名。当学生答出《本草纲目》后,再进一步询问书名中四个字的含义是什么?对于这一问题学生可能略知一二,由于此题设置的目的是为了导出课题。

一个不容忽视的问题——政治课应该注意对学生非智力因素的培养

中学,是人生的一个重要阶梯,从某种意义上说,它对学生的发展,起着决定性的作用。中学生的年龄一般在十一二岁到十七八岁,他们的身心正处在从少年期到青年初期的过渡阶段,无论在形态、体质、生理、心理以及智力等诸方面,都发生着急骤的变化,是从幼稚走向成熟的关键时期,在这一时期,特别需要马克思主义思想理论教育,促使他们健康成长,逐步形成正确的人生观、世界观,成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。这个时期,也是中学生情感、意志和性格发展变化的关键时期。共产主义世界观,是要经过系统的理论教育、精心培养、实践锻炼等,才能逐步地树立起来。同样,学生健康的情感,坚强的意志和美好的性格,也需要精心的培养和刻苦的锻炼。近几年来,无论是家庭、学校或社会普遍地注意了对学生注意力、观察力。