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论课堂英语教学对语言习得的重要性
1
作者
李筱婉
《中国科教创新导刊》
2007年第25期97-97,共1页
外语学习有两种途径:自然习得与课堂习得。课堂正式教学一直是中国人学习外语的主要方式,但随着课堂教学弊端的日益显露,人们开始怀疑课堂教学的必要性。本文通过阐述课堂教学的优点,并将其与自然习得作比较之后认为,在中国,课堂教学是...
外语学习有两种途径:自然习得与课堂习得。课堂正式教学一直是中国人学习外语的主要方式,但随着课堂教学弊端的日益显露,人们开始怀疑课堂教学的必要性。本文通过阐述课堂教学的优点,并将其与自然习得作比较之后认为,在中国,课堂教学是很有效的语言学习方式。
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关键词
课堂教学
自然习得
外语学习
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题名
论课堂英语教学对语言习得的重要性
1
作者
李筱婉
机构
辽宁锦州渤海大学研究生处外语学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第25期97-97,共1页
文摘
外语学习有两种途径:自然习得与课堂习得。课堂正式教学一直是中国人学习外语的主要方式,但随着课堂教学弊端的日益显露,人们开始怀疑课堂教学的必要性。本文通过阐述课堂教学的优点,并将其与自然习得作比较之后认为,在中国,课堂教学是很有效的语言学习方式。
关键词
课堂教学
自然习得
外语学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
论课堂英语教学对语言习得的重要性
李筱婉
《中国科教创新导刊》
2007
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