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有效拓展 深化寓言寓意
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作者 桑柏菊 《小学语文教学(园地)》 2012年第4期58-58,共1页
寓言教学以学生读懂故事为表,理解寓意为里,联系实际为真。因而,在课堂教学中教师应立足于故事本身,加以适度拓展,意在深化寓意,引导学生联系实际生活,做到学以致用。有效拓展,可从以下方面入手。
关键词 寓意 寓言 课堂教学 学以致用 故事 学生
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